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教育学的门户网站-数字图书馆论坛
案例课堂
http: //
教育学的门户网站
——起跑点与教育进行时数字图书馆
□ 刘燕权 / 美国南康涅狄格州立大学 纽黑文市 06515
王群 / 中国农业大学图书馆 北京 100094
阮丹萍 / 中央财经大学 北京 100081
摘要:起跑点 (St ar t in g Point : Teach in g Ent r y L evel Geo scien ce)和教育进行时 (Ped agogy in
Action)这两个数字图书馆都是由卡尔顿大学 (Carleton College)的科学教育中心 (SERC)开发的项目。它们
作为SERC教育学图书馆的门户,旨在为地球科学教育工作者提供高质量的教学方法和相关的教学经验,同时
通过鼓励教学者上传相关的教学案例,反映自己的教学方法和教学活动,并探索新的教学方法,为教育工作
者提供教学方面的资源。这两个数字图书馆存在着紧密的联系。文章从该馆建设、馆藏组织、技术特征、界面
设计、服务特点等方面分别对这两个数字图书馆进行了评述,并给出了作者的评价与建议。
关键词:教学教育资源,数字图书馆,内容管理系统 (CMS),美国国家科学数字图书馆 (N SDL),美国国
家科学基金会 (N SF)
DOI :10.3772/j .issn .1673—2286.2012.07.008
1 概论 个项目模型运用到地球科学之外的 量。该数字图书馆被划分成不同的
学科领域,这就形成了现在的教育 模块,每个模块详细阐述了具体的
起跑点 (S t a r t i n g P o i n t : 进行时数字图书馆。这两个数字图 教学方法并提供相关的教学案例。
Teaching Entry Level Geoscience) 书馆拥有相同的运行模式,都是将 这些模块可以通过浏览教学方法
和教育进行时 (P e d a g o g y i n 教学方法和相对应的教学活动联 或是按照地球科学的主题来搜索
A c t i o n )这两个数字图书馆都是 系起来供教学工作者使用和分享。 例子集合而获得。该数字图书馆提
由卡尔顿大学的科学教育中心 从技术上说,起跑点数字 供了包括教学资源、网站搜索、R SS
(Scien ce E du cat ion R e sou r ce s 图书馆是S E R C 教育学图书馆 订阅等在内的多种服务。网站于
C e n t e r ,以下简称S E R C )开发 (P e d a g o g i c S e r v i c e s D i g it a l 2003年7月22 日正式上线,对公众开
的项目,是S E R C 教育学图书馆 Libr ar y)馆藏的一个门户,是一个 放。同时起跑点数字图书馆获得美
(Ped agogic Ser v ice libr ar y)的 为讲授入门级本科地球科学课程 国国家科学基金会 (N SF )国家科
门户网站。这两个数字图书馆存在 的教学者和研究生以及各种类型的 学数字图书馆(N SDL)项目组的为
着紧密的联系:起跑点数字图书馆 实验室工作人员提供支持的数字图 期2 年的资金支持,由教育和人类
于2002年开始开发,旨在为地球科 书馆。建馆的目的是为教学者提供 资源理事会的大学生教育部门负责
学教学工作者提供高质量的教学 高质量的教学方法信息以及这些方 管理,拨款编号为#0226243。
方法和相关的教学经验。这个项目 法在教学中运用的案例,并为教学 网址为http://serc.carleton .edu/
很成功,因此获得了美国国家科学 者提供分享、反馈和讨论的机会, introgeo/index.html,如图1所示。
基金会 (N SF )提供的额外的资金 使他们在设计和发表自己的
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