高考数学大一轮复习第5章第4节数列求和课件理.pptVIP

[考情展望]　1.考查等差、等比数列的求和.2.以数列求和为载体，考查数列求和的各种方法和技巧． 固本源 练基础 理清教材 1．公式法 数列求和常用公式： 5．其他求和方法 4．数列{(－1)n·n}的前2 014项的和S2 014为(　　) A．－2 014 B．－1 007 C．2 014 D．1 007 5．(2013·广东)设数列{an}是首项为1，公比为－2的等比数列，则a1＋|a2|＋a3＋|a4|＝________. 精研析 巧运用 全面攻克 2．若数列{an}的通项公式为an＝2n＋2n－1，则数列{an}的前n项和为(　　) A．2n＋n2－1　　 B．2n＋1＋n2－1 C．2n＋1＋n2－2　　 D．2n＋n－2 常见的裂项方法(其中n为正整数) 提醒：求和过程中，要对项数进行准确判断，含有字母的数列求和，常伴随着分类讨论． 学方法 提能力 启智培优 [跟踪训练] 已知等差数列{an}前三项的和为－3，前三项的积为8. (1)求等差数列{an}的通项公式； (2)若a2，a3，a1成等比数列，求数列{|an|}的前n项和． 必明2个易误点 1．使用裂项相消法求和时，要注意正负项相消时，消去了哪些项，保留了哪些项，切不可漏写未被消去的项，未被消去的项有前后对称的特点． 2．在应用错位相减法求和时，若等比数列的公比为参数，应分公比等于1和不等于1两种情况求解． 名师叮嘱 素养培优 [规范答题]　求数列{|an|}的前n项和问题 [名师指导] 第五章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优 第五章　数　　列 第四节　数列求和 主干回顾 基础通关 [基础梳理] [基础训练] 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 解析：S2 014＝－1＋2－3＋4－5＋…－2 013＋2 014＝(－1＋2)＋(－3＋4)＋…＋(－2 013＋2 014)＝1 007. 答案：15 解析：由数列{an}首项为1，公比q＝－2，则an＝(－2)n－1，a1＝1，a2＝－2，a3＝4，a4＝－8，则a1＋|a2|＋a3＋|a4|＝1＋2＋4＋8＝15. 试题调研 考点突破 ┃考点一┃ 分组转化求和——师生共研型 名师归纳类题练熟 [好题研习] ┃考点二┃ 裂项相消法求和——师生共研型 名师归纳类题练熟 [好题研习] ┃考点三┃ 错位相减法求和——师生共研型 名师归纳类题练熟 [好题研习] * * 第五章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优