高考物理一轮复习课时跟踪训练7力的合成与分解.docVIP

【与名师对话】（新课标）2016高考物理一轮复习 课时跟踪训练7 力的合成与分解 一、选择题 1．我国自行设计建造的世界第二斜拉索桥——上海南浦大桥，桥面高46 m，主桥全长845 m，引桥全长7500 m，引桥建得这样长的目的是(　　) A．增大汽车上桥时的牵引力 B．减小汽车上桥时的牵引力 C．增大汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力 D．减小汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力 解析：引桥越长，斜面倾角θ越小，重力沿斜面方向的分力F＝mgsinθ越小，故选项D正确． 答案：D 2．如图所示， 质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上，小物块与半球体间的动摩擦因数为μ，小物块与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法中正确的是(　　) A．小物块所受摩擦力大小为μmgsinθ B．小物块对半球体的压力大小为mgcosθ C．小物块所受摩擦力大小为mgsinθ D．小物块所受摩擦力大小为mgcosθ 解析：分析小物块受力如图所示， 因小物块静止在半球体上，所以有FN＝mgsinθ，Ff＝mgcosθ，故选项D正确，选项B、C错误；因小物块受静摩擦力作用，其大小不能用Ff＝μFN＝μmgsinθ来计算，故选项A错误． 答案：D 3．如图所示是体操运动员比赛中的一个场景， 此时人静止不动，两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角．下列判断正确的是(　　) A．两根吊带受到环的拉力大小不等 B．手对吊环作用力方向竖直向下 C．每根吊带受到环的拉力大小都等于人重力的一半 D．两根吊带受到环的拉力合力一定竖直向下 解析：由两根吊带对称可知，两根吊带受到环的拉力大小相等，选项A错误；人受力平衡，每个吊环对手的作用力方向斜向上方，手对吊环的作用力斜向下方，选项B错误；两吊带对环的拉力方向沿着吊带斜向上，其合力与人和环的重力平衡，即其合力方向竖直向上，故两根吊带受到环的拉力合力一定竖直向下，选项D正确；由于每根吊带受到环的拉力方向不是竖直向下，故其大小一定大于人的重力的一半，选项C错误． 答案：D 4．(2014·昆明检测)如图所示， 用绳子将一质量为m的匀质球悬挂在光滑竖直墙壁上，已知绳子长度与球的半径相等．静止时绳子拉力大小为FT，墙面对球的支持力大小为FN，则下列关系式中正确的是(　　) A．FT＝mg　FN＝mg B．FT＝mg　FN＝mg C．FT＝mg　FN＝mg D．FT＝mg　FN＝2mg 解析：画出球的受力图，将FT与FN合成， 则FN＝mgtan30°＝mg， FT＝＝mg， 故选项B正确． 答案：B 5．(2014·湖北黄石二中模拟)如图所示， 用一根长1 m的轻质细绳将一个质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10 N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)(　　) A. m B. m C. m D. m 解析：设每条绳索的张力大小为F，绳子与竖直方向的夹角为θ，其合力与重力为一对平衡力，即有G＝2Fcosθ，所以θ＝60°，故两个挂钉的间距最大为d＝2×0.5sin60° m＝ m，选项A正确． 答案：A 6．如图所示， 两根相距为L的竖直固定杆上各套有质量为m的小球，小球可以在杆上无摩擦地自由滑动，两小球用长为2L的轻绳相连，今在轻绳中点施加一个竖直向上的拉力F，恰能使两小球沿竖直杆向上匀速运动．则每个小球所受的拉力大小为(重力加速度为g)(　　) A．mg/2 B．mg C.F/3 D．F 解析：根据题意可知：轻绳与竖直杆间距正好组成等边三角形，对结点进行受力分析，根据平衡条件可得，F＝2F′cos30°，解得小球所受拉力F′＝，选项C正确． 答案：C 7．(2014·河北省石家庄市质量检测)如图所示，轻杆与竖直墙壁成53°角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为mg(g表示重力加速度)，则轻杆对小球的弹力大小为(　　) A.mg B.mg C.mg D.mg 解析：由于轻杆斜插入墙中并固定，所以小球对它的作用力就不再沿杆的方向了，我们对小球受力分析得，小球受到重力、弹簧对小球的作用力，小球处于静止状态，故这两个力的合力与杆对小球的作用力相平衡，如下图所示． 故轻杆对小球弹力的大小为＝1.25mg，D是正确的． 答案：D 8．如图所示， 质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为(　　) A.mg和mg B.mg和mg C.mg和μmg D.mg和μmg 解析：对静止在水平放置的斜面上的等边三棱柱进行受力分析，如右图所示，对重力沿平行斜面方向和垂直斜面方向进行分解，由平衡条件得，斜面对三棱柱的摩