高考生物大一轮复习2.3-2.4水盐调节体温调节课件中图版必修3.pptVIP

高考生物大一轮复习2.3-2.4水盐调节体温调节课件中图版必修3.ppt

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高考生物大一轮复习2.3-2.4水盐调节体温调节课件中图版必修3

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d过程均会加强 B.c与d激素分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果 D.e激素是由下丘脑神经细胞产生的 【解析】选C。人体对体温与水平衡的调节是神经和体液共同调节的结果,神经调节占主导地位。 5.(2014·新课标全国卷Ⅰ)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。 回答下列问题: (1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到___________系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH__________。 (2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压____________,尿量______________,从而使渗透压恢复到原来 的水平。 (3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压________ (填“会”或“不会”)发生变化。 【解题指南】(1)题干关键词:“渗透压”“正常小鼠”“排出体外”。 (2)关键知识:影响血浆渗透压平衡及细胞外液pH变化的因素。 【解析】本题主要考查内环境的理化性质(如渗透压与pH)的相关知识。 (1)葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散(单纯扩散)进入内环境,由循环系统运输到呼吸系统排出体外,如果该过程受阻,则细胞外液中二氧化碳积累过多,会造成pH下降。 (2)血浆中葡萄糖进入组织细胞,则血浆中溶质微粒减少,血浆渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,使得垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管、集合管对水的重吸收减弱,尿量增多。 (3)细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态,当细胞外液渗透压发生变化时,会使细胞吸水或失水,导致细胞内液的渗透压也发生改变。 答案:(1)呼吸 下降 (2)降低 增加 (3)会 考点二 体温平衡的调节 (1)体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。 (2)机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌,主要散热器官是皮肤。 (3)甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解,提高新陈代谢来增加产热。 (4)寒冷环境中产热多,散热也多;炎热环境中产热少,散热也少。 第三节 水盐调节 第四节 体温调节 【考纲考情】 无 T24·非 选择题 T2·选 择题 水盐调节 Ⅱ 无 T24·非 选择题 T25·非 选择题 体温调节 Ⅱ 2012年 2013年 2014年 三年考情(以山东高考卷为例) 最新考纲及要求 【知识梳理】 一、水盐调节 1.水平衡的调节: (1)水的摄入和排出 _____ 水的摄入 食物中的水 _________产生的水 水的排出 _____ 汗液 呼吸 排便 饮水 物质代谢 尿液 (2)水平衡的调节途径。 ①神经调节途径:下丘脑渗透压感受器→下丘脑外侧饮水中枢→_________→产生渴觉。 大脑皮层 ②体液调节途径: 下丘脑 抗利尿激 素 肾小 管、集合管 抗利尿激 素 肾小 管、集合管 2.无机盐的平衡: (1)调节器官:最重要的是_____。 (2)平衡调节方式:_________和_________共同完成。 (3)调节中枢:_______。 (4)调节途径: 3.水盐平衡的意义:维持了内环境中_______等理化性质的相对稳定, 对于机体完成各项生命活动是必须的。 肾脏 神经调节 体液调节 下丘脑 醛固酮 渗透压 二、体温调节 1.产热和散热的平衡: 内脏 基 础代谢 激素 皮肤 直 接 间接 2.体温的调节: (1)寒冷环境下:寒冷→皮肤___________兴奋→ 下丘脑_________中枢→ _____产热 _______收缩 立毛肌收缩 _________分泌增多 ___________分泌增多 皮肤血管_____→减少 散热 冷觉感受器 体温调节 骨骼肌 肾上腺素 甲状腺激素 收缩 增加 (2)炎热环境下:炎热→皮肤___________兴奋→ 下丘脑_________中枢→ _________ 3.体温恒定的意义:体温的相对恒定是维持机体_______稳定, 保证新陈代谢等生命活动正常进行的_________。 皮肤血管_____ _____分泌加强 温觉感受器 体温调节 舒张 汗腺 增加散热 内环境 必要条件 【小题快练】 1.易错判断: (1)饮水中枢和渴觉中枢位置相同。( ) 【分析】饮水中枢在下丘脑,它是调节水平衡的基本中枢,渴觉中枢在大脑皮层。

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