高考数学大一轮复习第2章第13节定积分的概念与微积分基本定理、定积分的简单应用课件理.pptVIP

[考情展望]　1.利用微积分基本定理直接计算定积分的值.2.利用定积分的几何意义，考查曲边梯形的面积.3.利用定积分求变力做功、变速运动的质点的运动路程． 固本源 练基础 理清教材 精研析 巧运用 全面攻克 计算定积分的步骤 (1)把被积函数变形为幂函数、正弦函数、余弦函数、指数函数与常数的积分的和或差． (2)把定积分用定积分性质变形为求被积函数为上述函数的定积分． (3)分别用求导公式找到一个相应的原函数． (4)利用微积分基本定理求出各个定积分的值． (5)计算原始定积分的值． [考情]　定积分的几何意义为近几年高考考查定积分的一个亮点，常与解析几何、概率交汇命题，主要以选择题、填空题的形式出现，考查求平面图形的面积，应用平面图形的面积等问题． [调研2]　(1)(2014·辽宁)正方形的四个顶点A(－1，－1)，B(1，－1)，C(1,1)，D(－1,1)分别在抛物线y＝－x2和y＝x2上，如图所示．若将一个质点随机投入正方形ABCD中，则质点落在图中阴影区域的概率是________． 提醒：利用定积分求平面图形的面积，一定要找准积分上限、下限及被积函数，当图形的边界不同时，要分情况讨论． (2)(2015·福州模拟)一物体按规律x＝bt3做直线运动，式中x为时间t内通过的距离，媒质的阻力正比于速度的平方(比例系数为k，k0)，则物体由x＝0运动到x＝a，阻力所做的功为________． 1．(2015·南宁模拟)一辆汽车的速度—时间曲线如图所示，则该汽车在这一分钟内行驶的路程为________米． 2．列车以72 km/h的速度行驶，当制动时列车获得加速度a＝－0.4 m/s2，问列车应在进站前多长时间，以及离车站多远处开始制动？ 学方法 提能力 启智培优 [防范措施]　由两条或两条以上的曲线围成的较为复杂的图形，在不同的区段内位于上方和下方的函数有所变化，通过解方程组求出曲线的不同的交点坐标，可以将积分区间进行细化分段，然后根据图象对各个区段分别求面积进而求和，在每个区段上被积函数均是由上减下；若积分变量选取x运算较为复杂，可以选y为积分变量，同时更改积分的上下限． [跟踪训练] 在区间[0,1]上给定曲线y＝x2.试在此区间内确定点t的值，使图中的阴影部分的面积S1与S2之和最小，并求最小值． 名师叮嘱 素养培优 [易错易误]　定积分的几何意义不明致误 第二章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优 第二章　函数、导数及其应用 第十三节　定积分的概念与微积分基本定理、 定积分的简单应用 主干回顾 基础通关 [基础梳理] [基础训练] 答案：1.(1)√　(2)√　(3)√　(4)√ 答案：3 试题调研 考点突破 ┃考点一┃ 定积分的计算——自主练透型 自我感悟解题规律 ┃考点二┃ 曲边形的面积——高频考点型 热点破解通关预练 先利用定积分求出相应平面图形的面积，再用相应概率知识进行计算 与概率综合应用 ◆◆◇ 先利用定积分求出平面图形的面积，再根据条件构建函数方程(不等式)求解 应用平面图形的面积求参数 ◆◆◆ 1.画出草图，在直角坐标系中画出曲线或直线的大致图象； 2．借助图形确定出被积函数，求出交点坐标，确定积分的上、下限； 3．把曲边梯形的面积表示成若干个定积分的和； 4．计算定积分，写出答案 根据条件求平面图形面积 ◆◆◆ 破解策略 重点题型 高考指数 [好题研习] ┃考点三┃ 定积分在物理中的应用——师生共研型 名师归纳类题练熟 [好题研习] 答案：900 * * 第二章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优