高考数学大一轮复习第2章第11节导数在研究函数中的应用（一）课件理.pptVIP

[考情展望]　1.利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间.2.利用导数求函数的极值与闭区间上的最值.3.借助导数求参数的范围． 固本源 练基础 理清教材 1．函数的单调性与导数 递增　递减　≥0　≤0　充分 2.函数的极值与导数 (1)极值的概念： (2)导数与极值、最值的关系及求解步骤： 1．设函数f(x)＝xex，则(　　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 3．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 4．函数f(x)＝(x2－1)2＋2的极值点是(　　) A．x＝1 B．x＝－1 C．x＝1或－1或0 D．x＝0 5．已知a0，函数f(x)＝x3－ax在[1，＋∞)上是单调增函数，则a的最大值是________． 精研析 巧运用 全面攻克 1．求可导函数单调区间的一般步骤 (1)确定函数f(x)的定义域(定义域优先)； (2)求导函数f′(x)； (3)在函数f(x)的定义域内求不等式f′(x)＞0或f′(x)＜0的解集； (4)由f′(x)＞0(f′(x)＜0)的解集确定函数f(x)的单调增(减)区间，若遇不等式中带有参数时，可分类讨论求得单调区间． 2．由函数f(x)在(a，b)上的单调性，求参数范围问题，可转化为f′(x)≥0(或f′(x)≤0)恒成立问题，要注意“＝”是否可以取到． [调研2]　(2013·福建)已知函数f(x)＝x－aln x(a∈R)． (1)当a＝2时，求曲线y＝f(x)在点A(1，f(1))处的切线方程； (2)求函数f(x)的极值． 1．可导函数y＝f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f′(x0)＝0，且在x0左侧与右侧f′(x)的符号不同．特别注意，导数为零的点不一定是极值点． 2．若f(x)在(a，b)内有极值，那么f(x)在(a，b)内绝不是单调函数，即在某区间上单调增或减的函数没有极值． 1．设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数y＝(1－x)f′(x)的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是(　　) A．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(1) C．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(－2) D．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(2) 求函数f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤 (1)求函数在(a，b)内的极值； (2)求函数在区间端点的函数值f(a)，f(b)； (3)将函数f(x)的各极值与f(a)，f(b)比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值． 学方法 提能力 启智培优 [审题指导]　(1)求函数的单调区间，转化为解不等式f′(x)＞0和f′(x)＜0，考查了转化与化归思想． (2)判断函数在给定区间[0，k]上的单调性，需要考虑f′(x)＝0的根和区间端点的大小；求函数的最大值，需要比较f(0)和f(k)的大小，都考查了分类讨论思想的应用． (3)比较区间端点k和函数f′(x)的零点ln(2k)的大小及ek与k2＋k＋1的大小时，均构造了函数，并借助导数解决，需要较强的分析问题和解决问题的能力． [满分展示]　解：(1)当k＝1时，f(x)＝(x－1)ex－x2， f′(x)＝ex＋(x－1)ex－2x＝x(ex－2)． 由f′(x)＝0，解得x1＝0，x2＝ln 2＞0. 由f′(x)＞0，得x＜0或x＞ln 2. 由f′(x)＜0，得0＜x＜ln 2.(2分) 所以函数f(x)的单调增区间为(－∞，0)和(ln 2，＋∞)， 单调减区间为(0，ln 2)．(3分) [答题模板]　利用导数解答函数最值的一般步骤： 第一步：利用f′(x)＞0或f′(x)＜0求单调区间； 第二步：解f′(x)＝0得两个根x1，x2； 第三步：比较两根同区间端点的大小； 第四步：求极值； 第五步：比较极值同端点值的大小． [好题研习] 名师叮嘱 素养培优 [规范答题]　利用导数解答函数的最值 第二章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优 第二章　函数、导数及其应用 第十一节　导数在研究函数中的应用(一) 主干回顾 基础通关 [基础梳理] 函数y＝f(x)在区间(a，b)上的导数大(小)于0是其单调递增(减)的________条件 若函数y＝f(x)在区间(a，b)上单调递减，则f′(x)________ 单调递减 函数y＝f(x)在区间(a，b)上单调递增，则f′