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《修辞无所不在》限时训练一 姓名 分数 1．对下面各句句式特点或修辞效果的解说，错误的一项是(　　) ①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 ②眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；堂上一官称父母，漫说一官易做，还尽些父母恩情。 ③啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！ ④始终微笑着的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证。 ⑤沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ⑥你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。 A．①②用了对偶的修辞手法，上下两句相互补充，相互映衬，相互对照，给读者造成鲜明深刻的印象。 B．③句是排比句式，三个以上意思相关或语气一致的句子排成一串，一口气说明，用以加强语势，突出某种感情，使读者获得深刻的印象。 C．④⑤是反复句式，由于在一个语段中连续或间隔运用相同的词语或句子，这就可以突出某种强烈的思想感情，使读者获得深刻的印象。 D．⑥句是比喻。用“舌头好像短了半截”具体形象地说明说话拘谨的样子。 A．“薄似纱”一句用了比喻，本体是“世味”，说世俗不好，人情淡薄。 B．“客京华”一句用了反问的手法，意思是不应在京城客居。 C．“小楼”一联细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图；诗人在小楼，彻夜