科学发展观专题复习一-人教版.pptVIP

* * 李中良 科学发展观 专题复习（一） 一、什么是科学发展观？ 科学发展观就是要树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 协调 科学发展观 以人 为本 全面 可持续发展 要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。 要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 科学发展观的内涵 体现了哪些哲理？ 科学发展观 要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 协调 以人 为本 全面 可持续发展 要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。 要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 以人为本：就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 哲理：人民群众是实践的主体、历史的创造者 全面：就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 哲理：矛盾的原理 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 协调：就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 哲理：联系的普遍性原理 整体和部分辩证关系原理 可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 哲理：联系的观点 发展的观点 协调 科学发展观 以人为本 全面 可持续发展 人民群众是实践的主体、历史的创造者 矛盾的原理 主、次矛盾的辩证关系原理 联系的普遍性原理 整体和部分辩证关系原理 联系的观点 发展的观点 尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 二、为什么提出科学发展观？ 山东无埭群众吃水难 惨遭杀戮的藏羚羊 俺们该怎么办？ 不处理的污水怎能排放？ 背景： 科学发展观是总结改革开放20多年来的经验，针对我国经济社会发展中存在的突出问题提出来的。改革开放取得了不少成就，但城乡之间、中西部地区与东部地区之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间不协调的问题越来越突出，成为国民经济持续快速健康发展的制约因素。随着经济全球化和我国的入世，我国与世界经济的联系越来越密切，我们必须协调国内发展与对外开放的关系。 科学发展观的提出是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一个飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 科学发展观的提出 体现了哪些哲理？ 背景： 科学发展观是总结改革开放20多年来的经验，针对我国经济社会发展中存在的突出问题提出来的。改革开放取得了不少成就，但城乡之间、中西部地区与东部地区之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间不协调的问题越来越突出，成为国民经济持续快速健康发展的制约因素。随着经济全球化和我国的入世，我国与世界经济的联系越来越密切，我们必须协调国内发展与对外开放的关系。 科学发展观的提出是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一个飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 1.科学发展观的提出: 物质决定意识、实践决定认识、社会存在决定社会意识。 认识在实践基础上的深化、扩展和推移。 2.科学发展观的作用: 意识的反作用、认识的反作用、社会意识的反作用、价值观的导向作用。 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯物论 辩证法 认识论 人