全国“创新杯”医药卫生类说课大赛优秀作品：手术前后病人的护理说课课件.pptVIP

学习新课----护理目标 三. 章某，男，45岁。文盲。直肠癌行Miles术后第5天。 消瘦，体重较2月前下降10Kg。病人经常向同病房 病人叙述家中经济困难，自己住院花费太多，将影 响子女上学，并为些长吁短叹，食欲减少。护理查房 时，反复询问护士腹壁造口怎么解大便，以后能否正 常走路及劳动，并对护士的解答将信将疑。对周围环 境的反应心不在焉。 请确定该病人目前主要的护理诊断 1.焦虑 因经济困难及肠造口可能 影响生活和劳动等担心有关。 2.知识缺乏 缺乏有关肠造口的生理 护理知识。 3.营养失调 低于机体需要量 与 癌肿慢性消耗、手术创伤有关。 3、导入病例：理论指导实践。 1、合上书：先请同学来表述—感性认识 2、打开书：看看教材怎么说—理性认识 学习新课----护理措施 三. 先明确概念 心、身两个方面的准备 一、心理护理 技术熟练态度好 语言恰当巧讲解 成功病友添信心 基础护理细照料 术前镇静遵医嘱 人文学科多涉猎 灵活机动解心结 二、术前指导 重点：指导早期活动的意义 二、术前常规准备 一、理解常规的含义 二、讲授常规准备的意义及方法 学习新课----情境模拟 三. 备血 药物敏感试验 沟通交流 鼓励早期活动 皮肤准备 备齐用物 关爱病人 归纳总结 四. 1、术前哪项准备与预防术后并发症无关 A