绿色化工过程教育部重点实验室开放基金项目指南介绍.docVIP

绿色化工过程教育部重点实验室开放基金项目指南介绍.doc

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“绿色化工过程教育部重点实验室”项目指南 设立开放研究课题的目的为促进与国内高校、科研单位和企业的学术交流,达到强强联合、互相促进、优势互补的目的,建立跨省市团体创新机制,开辟立足国内培养学科带头人和学术骨干的渠道并积极参与国际竞争和国际合作开放研究课题基金用于吸引和资助国内外优秀学者,特别是青年学者来实验室开展研究,促进交叉学科和新兴学科的形成和发展,培养造就高层次创新人才,提高学科水平和科研水平。、化学反应器与过程强化技术 研究内容: 、三相固定床的放大方法研究 、酶固定化生物反应器的开发 、超重力场反应器技术及其应用研究 、撞击流反应器技术及其应用研究 、超临界流体反应技术 、反应器及反应过程可视化技术 、化工分离技术及应用 研究内容: 、膜分离及性能研究 、新型生物分离技术 、手性固定相结构与分离技术 、超临界CO2分离技术的应用 、天然物质的有效成分分离与纯化 ?、精细化学品与绿色化学工艺 研究内容: 、绿色化学合成工艺 、新型涂料树脂合成 、生物可降解性的材料的研究 、功能精细化学品的合成 、药物合成、药物制剂 研究内容: 、计算机辅助药物设计 、医药与染料中间体的合成新工艺开发 、新剂型开发 、天然药物研究 、生物质能源化技术 研究内容: 、绿色的可再生能源的开发 、微波/化学预处理植物纤维原料生产燃料酒精的研究 、燃料电池与电池技术 、植物纤维的高温处理制备气体和液体燃料的研究 、分子催化设计与应用 研究内容: 、大环配合物、有机金属化合物、金属配合物的合成与性能研究 、生物酶催化剂的设计和应用 、氢化还原催化剂的设计与应用 、氧化催化剂的设计与应用 ?、石油炼制与石油产品加工 研究内容: 、石油化工中的绿色工艺技术 、润滑油基础油脱氮精制 、道路沥青制备技术 、乙烯下游产品深加工关键技术 ???? 、资源的综合利用与加工 ?? ??研究内容: 、稀土矿化工冶金 、中低品位磷矿生产磷酸盐与湿法磷酸精制 、高磷铁矿的综合利用技术 、废气、废水和固体废弃物的综合利用 、生态化工与环境技术 、化工过程模拟与优化 ?????研究内容: 、过程系统工程 、CFD(数值模拟 、能量系统集成研究 、分子模拟研究 、生物化工与生物技术 ??研究内容: 、发酵工艺与控制 、动物细胞的培养 、菌类细胞的培养 、生物酶的催化合成 、等离子体技术与?? ?研究内容: 、等离子体化学气相沉积技术 、等离子体化学与微波技术 、等离子体高聚物表面改性技术 ? 、新材料制备、结构与性能 研究内容: 、生物医用高分子材料 、纳米材料及性能表征 、信息与功能陶瓷材料 、纳米碳材料 、催化剂的开发与评价 研究内容: 、精细有机催化合成 、催化剂的性能与表征 、催化剂的制备及应用 ?、化工过程与装备 研究内容: 、化工机械故障诊断技术 、化工装备的集成与自动化控制 课题申请者(及联合申请人)一般应有高级专业技术职务或具有博士学位的科研人员申请人不具有高级专业技术职务或博士学位,须有同行高级专业技术职务的科技人员两名推荐。重点实验室欢迎对上述研究有兴趣的国内外科学家作为访问学者来实验室工作。每一课题只设一名课题负责人,申请者本人必须具备实际负责并主持本课题工作的能力和条件。开放课题基金申请审批程序1. 凡申请本实验室课题者,下载课题申请书按要求填写后一式份随同单位的推荐意见并盖章后寄回本实验室,。2. 实验室聘请学术委员会委员或同行专家对每项申请书进行评审并提出评审意见,经实验室主任、学术委员会主任集中评审意见后,批准符合资助条件的开放课题和资助金额。获批准的课题负责人要填写课题任务书,实验室年将批准资助的开放研究课题结果通知申请人重点实验室审核后按年度拨款。. 正在承担本实验室开放基金课题的负责人不能重复申请,已经完成的可以申请。对完成好的课题组,特别是将受本重点实验室资助的研究内容在国内外核心刊物(SCI、EI收录)上发表了论文的申请者将优先考虑。. 本实验室资助的课题经费一般仅限于在本实验室内使用。课题结束时,须向本实验室提交课题结题报告。论文发表时,应注明获得本实验室的资助(或部分资助)武汉工程大学?绿色化工过程省部共建教育部重点实验室武汉?430073Key?Laboratory?for?Green?Chemical?Process?of?Ministry?of?Education,?Wuhan?Institute?of?Technology, Wuhan?430073,?China)。凡在国内外学术刊物上发表的论文,正式发表后将论文单行本一式二份寄实验室存档。. 本实验室为访问学者提供必要的工作条件,并在生活条件上提供便利在必要时可给予适当的生活补助。???? 4. 注明获得本实验室资助的成果按照《绿色化工过程省部共建教育部重点实验室奖励

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