2011年江苏省中考英语书面表达试题精析.docVIP

2011年江苏省中考英语书面表达试题精析书面表达是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动。中考的书面表达主要考查学生以书面形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的综合语言运用能力。中考英语书面表达通常为控制性写作，试题多采用给出中英文、图表或图画提示等方式提供试题情境，要求考生写一篇小短文、书信或邮件。 一、 考查要求 《英语课程标准》五级目标中对学生写的要求为：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。综观近年各地的中考书面表达试题，其命题严格执行课程标准，较好地体现了课程理念。 二、 试题精析 2011年江苏省各市中考书面表达试题形式丰富多样，涉及的素材与学生生活息息相关。从体裁看，试题涉及话题叙事、人物介绍、邮件、演讲稿、征文稿等；从内容或话题看，包含保护动物、学校生活、环境保护、慈善义卖等多个方面。下面就部分试题及答题时的注意事项作具体分析。 1. 涉及“变化”时，要关注前后差异 中考书面表达的一个显著特点是联系考生的生活实际。生活中的变化无处不在，因此，这一话题也成了中考的常考热点之一。2011年，江苏省有三个大市的书面表达涉及“变化”这一话题，具体分析如下： (2011徐州)根据所给提示，用英语写一篇80词左右的短文，可适当发挥，短文已给出的部分不计入总词数。注意：文中不得出现真实姓名和校名。 Twenty years ago Sandy and Kitty were in the same class. Later they went to different colleges. They had not seen each other then. Last week they met on the street! 本题采用图示加文字提示的形式，要求考生就生活变化写一篇记叙文。所给提示均为提纲挈领式的要点，试题开放度比较高。文章的开头和中间部分已给出，实际考查的是课程标准要求的“能根据所给图示或表格写出简单的段落”。 要答好本题，考生需要仔细审题。首先，考生要仔细观察两幅图中Sandy和Kitty 20年前后的变化，因为第二幅图中涉及到这一内容；同时，考生要发挥充分的想象力去完善图片中没有呈现出来的信息，比如：20年前的“爱好、烦恼”可能是什么，现在的“家庭、职业、性格”到底如何等。当然，有想象的空间也就有了更多的自由发挥的余地。再者，确定了写作的内容，写作本篇文章时，还要特别关注时态的正确使用。第一幅图呈现的是20年前的情景，以现在的视角去叙述过去的事情，当然要用过去时态；而第二幅图中，涉及现在的情况介绍，如：职业、家庭、变化等可以用现在时态，而涉及将来的愿望时，则应该考虑用将来时态。 与该题有异曲同工之处的还有淮安市和连云港市的中考书面表达试题： (2011淮安)自贯彻“规范办学行为”以来，我们学生的学校生活发生了一系列变化。请根据下列表格中的要点提示，用英语写一段话，词数在80～100之间，内容必须包括表格中的提示要点。 在校时间 作业时限 假日安排 课外活动 过 去 …… …… 周末和节假日补课 少而乏味 现 在 不超过7个半小时 不超过1个半小时 不补课 丰富多彩，如：打球， 唱歌，跳舞，绘画等 你的看法 …… 要求：1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名； 2. 文章的开头已给出，不计入总词数； 3. 参考词汇：补课have extra classes Great changes have taken place in our school since the government did something to control school management. 本题要求考生写一段文字，描述学校生活的变化。试题情境以文字表格形式呈现，时间也是过去与现在的对比，内容包括比较明确的几个方面：在校时间、作业时限、假日安排、课外活动等。试题有适度开放的空间。 (2011连云港)花果山是连云港著名的旅游胜地，每年有大量的游客来此游玩。请你根据下表中游客以前和现在行为的变化，以“Behave well during the travel”为题，用英语写一篇短文，并谈谈你的感受。 以 前 现 在 乱扔杂物，随地吐痰 废物入箱，爱惜环境 摘花毁树，伤害动物 爱护植物，关爱动物 随处抽烟，乱涂乱画 自觉禁烟，保护名胜 你的感受：作为中学生，我们……（至少3点） 注意：1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;