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课 题 中国近代前期(1840—1919年)的政治(一)
教学目的 基础知识
艰难的中国近代化 西方列强对中国侵略的基本史实;中国人民维护国家主权的重大历史活动;鸦片战争后的中国社会矛盾 金田起义 天平天国定都南京、西征、北伐、东征 《天朝田亩制度》 天京变乱 《资政新篇》 太平天国运动失败
学生认识
1、太平天国运动时中国社会主要矛盾是阶级矛盾为主。
2、鸦片战争爆发的世界历史背景就是工业革命后,列强掀起第二次殖民主义浪潮,在中国攫取原料产地和商品市场。
3、两次鸦片战争对中国社会影响深远,包括政治、经济、思想和社会生活。
教学重点 1、中国近代史的含义;列强两次鸦片战争对中国的影响;2、太平天国运动的进程及其纲领的理解。3、艰难的中国近代化。
教学难点 中国近代史以鸦片战争开端的理由;中国社会主要矛盾的变化;《天朝田亩制度》及《资政新篇》的理解。理清中国近代屈辱史与抗争史、探索史的因果关系。
教学时间 第 周星期 第 节
教学过程
一、近代中国(板书、讲解法、讲述法)
1、起讫时间及标志
1840鸦片战争——1949新中国的成立
2、近代中国的社会性质:半殖民地半封建社会
思考:
什么是半殖民地半封建社会?为什么说鸦片战争后中国已逐步沦为半殖民地半封建社会?
3、近代中国社会主要矛盾的变化、革命任务变化及革命性质变化
二.关于近代化(现代化)的综合认识(板书、讲解法、讲述法)
1、近代化的含义
近代化也叫现代化,是18世纪后期工业革命以来现代生产力引发的社会生产方式与人类生活方式大变革;以经济工业化和政治民主化为主要标志。是以现代工业、科学和技术革命为动力,从传统农业社会向现代工业社会的大转变,是使工业渗透到经济、政治、文化、思想各个领域的深刻变革过程。它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理、态度的变化,其核心是经济的工业化和政治的民主化。
西方世界的近代化又称资本主义化。在半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色。近代中国前80年近代化可称为资本主义化:后30年又增加新的内涵,即由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命。
中国近代化(现代化)是指近代中国社会资本主义化和现代中国社会主义工业化的历史进程。
2、近代化的主要领域及内容
经济领域:经济上的工业化、机器化(用现代机器生产取代手工生产,人类从农业文明过渡到工业文明);发展资本主义,在生产力上由手工生产向机器生产过渡,在生产关系上由封建主义向资本主义过渡。
政治领域:政治上的民主化与法制化(用民主主义思想取代封建专制制度,以法治取代人治);主要是实现政治民主化,由封建专制到民主政治。
思想领域:思想上的理性化(以民主和科学的理念取代教会的精神独裁)传播西学,学习西方先进的科技和思想、政治制度。
军事领域:创办近代的军队和军事工业。 、
外交领域:由传统的理藩外交向近代外交转变。
3、近代化的两大任务
近代中国面临着两大历史任务,是争取民族独立和人民解放,完成民族民主革命任务,二是实现国家的繁荣富强和人民共同富裕,完成近代化任务。
关系:相互交叉、同步进行,双向互动的辩证关系。——工业化的发展为近代革命提供了物质基础和阶级力量,近代革命又为工业化的开拓前进扫清了道路。
民族民主革命是近代化的重要组成部分。民族民主革命的开展过程,是封建势力和大地主大资产阶级及帝国主义在华走狗不断受到打击的过程,是中国由封建专制统治到资产阶级共和政体到人民民主专政的发展过程,也就是中国政治民主化的过程。
近代百年的历史证明:完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立,是实现近代化的前提和根本保证,实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的。
不改变半殖民地半封建的社会地位,不解决帝国主义、封建主义的掠夺和压迫,近代化就无法实现。
4、影响中国近代化的不利因素
先天不利:①资金准备不足,没有资本的原始积累,缺乏资金储备;②技术准备不足,只有手工技术,缺乏机械化操作技术;③人才准备不足,只有经济型的人才,缺乏通晓国际现代化发展趋势和能经营管理大机器生产的科技人才、管理人才;④思想准备不足,中国传统的重农轻商、重陆轻海、重义轻利等观念,都是发展近代工业的思想障碍。
阻碍因素:①外国资本主义的阻挠、破坏。西方列强依据不平等条约取得的关税协定、海关管理权、片面最惠国待遇、领事裁判权等特权,严重侵犯了中国的主权,使中国本主义始终得不到正常的充分的发展;帝国主义还和中国封建主义勾结起来,支持
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