七年级科学下册-2.4-二氧化碳课件2-（新版）华东师大版.pptVIP

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2017-08-18 发布于贵州
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七年级科学下册-2.4-二氧化碳课件2-（新版）华东师大版.ppt

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七年级科学下册-2.4-二氧化碳课件2-（新版）华东师大版

* 猜猜看：我是谁? CO2 农民伯伯叫我“植物粮食” 消防官兵夸我是“灭火先锋” 建筑师们称我“粉刷匠” 环境学家却指责我是造成全球变暖 “罪魁祸首” 第四节二氧化碳一、CO2的物理性质通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体。请你观察集气瓶里的二氧化碳，你能发现二氧化碳的哪些物理性质？扇闻法装满CO2的塑料瓶、实验目的：CO2能否溶于水？请你利用以上所提供的实验用品，设计实验方案（用简图表示）。装满CO2的集气瓶、装满CO2的试管、烧杯、装有蒸馏水的塑料盆实验用品： 1、一瓶水和一瓶空气，哪个质量更大？比一比： 2、一瓶二氧化碳与一瓶空气相比，哪个质量更大？思考：你还有什么方法或现象来证明这一结论？实验用品：铁架台、两纸桶、空心玻璃管、细线、装满CO2的集气瓶结论: 。 CO2密度比空气大实验现象: 。倒有CO2的纸桶一端下沉实验方案：在空心玻璃管的两端各系上一个大小相同的小纸桶，在空心管的中部系上一根线，使两端平衡，并把它系在铁架台上。将集气瓶中的二氧化碳迅速倒入其中一个小纸桶，观察现象。