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儿童弱视防治和护理
弱 视 防 治 与 护 理
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什么是视力
通俗地讲,视力就是眼睛看东西的“能力”。
视力:分为中心视力和周边视力。中心视力反映视网膜中心凹的功能;周边视力即视野,反映视网膜中心凹以外部位的功能。
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正常儿童的视力发育
1. 视力是随着儿童的成长逐步发育完善的,儿童出生后视觉处在发育阶段,并不能马上达到正常视力。因此不同年龄阶段的儿童衡量视力的标准是不一样的。
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2. 根据文献报告,出生后一个月为眼前手动,生后三个月视力大约为0.01~0.02,六个月为0.05,1岁为0.2,2岁为0.4,3岁为0.6,4岁为0.8,5岁为1.0或1.0以上。
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什么是弱视
凡眼部无器质性病变,以功能因素为主所引起的远视力低于0.9,且不能矫正者均列为弱视.
弱视主要是出生后视功能发育过程中形成的,因此是后天性的.先天性较少.
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弱视有哪些危害
弱视眼的视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而发育迟缓,远视力低于0.8,如果不及时防治,视力便永久低下,成为单眼视觉,影响一辈子的生活,学习和工作.在他们的眼里,立体视觉模糊,因而不能准确判断物体的方位,位置和远近.
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早发现 早治疗
3~6岁是治疗弱视的黄金时期,早发现,早治疗是弱视治疗的关键.
年龄大于12岁的患儿治疗效果不佳..
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弱视有哪些临床表现
视力(包括矫正视力) ≤0.8
有屈光不正
可以有斜视存在
有拥挤现象和分读困难
描绘图形失误
有眼球震颤等等.
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弱视的分类
屈光不正性弱视
屈光参差性弱视
斜视性弱视
形觉剥夺性弱视:如上睑下垂遮挡瞳孔,屈光间质混浊等
先天性弱视:较少
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怎样治疗弱视
配戴合适的眼镜:由于儿童眼睛的调节力很强,进行验光时需要使用睫状肌麻痹剂,既散瞳验光,从而麻痹调节作用,验光才准确,有利于弱视的治疗及疗效观察.
健眼遮盖
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弱视治疗仪器:
在医生指导下,正确使用各种弱视治疗 仪,给弱视眼良好的刺激,可加速中心视力提高.
精细目力训练:
如串串珠,串扣子,串针,画画等精细手工有助于弱视眼训练.
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影响弱视疗效的人为因素
医疗方面 医疗条件是否好,治疗方案和选择的治疗方法是否恰当.
家庭因素 包括不能按时复诊,对弱视儿童的家庭治疗不够重视,不检查,不督促,甚至眼镜也不予配戴等
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患儿因素 有些弱视儿童拒绝配戴矫正眼镜,拒绝遮盖治疗,家庭治疗不认真,偷看电视,电脑等
环境因素 有些弱视儿童经不住其他孩子的嘲笑,说配镜和遮盖是“四只眼”或是“独眼龙”,因此儿童拒绝配镜,放弃遮盖治疗.也有个别老师认识不足,把学习和治疗对立起来, 使患儿没有时间进行治疗
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家长如何配合医生做好弱视治疗
首先,家长对弱视要有足够的认识.培养健康的下一代,也应包括一双健康的眼睛.关心和及早发现自己孩子的弱视,并及早治疗,还必须持之以恒.
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要按照医生制定的治疗方案,严格督促完成.特别是一些家庭治疗,如遮盖疗法,精细目力训练,家长必须自己搞清楚其目的和方法,才能引导并督促孩子去做好.
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