永嘉小学数学一上面试样卷-永嘉瓯北第七小学.doc

永嘉县小学数学一（上）面试（样卷） 2008.12 一、基础知识与基本技能 1、说一说：1可以表示什么？3呢？4呢？ 2、计算7+5=12和13-5=8时，你是怎样想的？还有别的方法吗？ 3、找一找生活中形状是 的物品，并说一说是什么形状。 二、数学思考与问题解决 1、你学习了“分类”吗？举一些例子，说说怎样进行分类，分类有什么作用？ 2、你已经学过“20以内的进位加法”，其中的“进位”你是怎样想的（什么意思）？ 3、“有红花5朵，黄花3朵”要解决“哪种花多”的问题，你喜欢用什么方法解决？还有别的方法吗？ 4、把方糖放入杯子后，哪杯水最甜？ 三、情感态度与价值观 1、你知道“数学”吗？其实数学就在你身边。请举例说一说日常生活中，哪些地方用到数学。 2、你喜欢上数学课吗？请说一说理由。 3、通过这一学期的数学学习，特别使自己满意的是哪些方面？（如认真思考、作业细心完成、上课专注，善于与同伴合作等） 说明： ①此样卷不分发给学生，内容仅供教师面试时参考选用，各教研组也可自行命题。 ②教研组根据本校实际制定成绩评定标准，由数学任课教师负责完成每位学生的面试工作。 ③面试结果作为今后改进教学觉得的依据，与家长沟通的青贮窖。但不宜公布于众，更不能作为学校或班级间的评比依据。 ④以学生每人一份记录表，并存入学生成长记录袋。（学生面试记录表附后） 永嘉县小学数学二（上）面试（样卷） 2008.12 一、基础知识与基本技能 1、你知道的长度单位有哪些？估一估你的铅笔、桌子、办公室（面试现场）的长约有多少。 2、你会计算56-18=？吗？个位6-8不够减怎么办？从十位退1后，个位要几减几？笔算减法要注意什么？计算36+35，你会吗？ 3、你会背乘法口诀吗？“三五十五”什么意思？ 二、数学思考与问题解决 1、2+2+2+2=8 4+4=8 2×4=8 4×2=8 看了上面四道算式，你想到哪些数学知识？加法运算与乘法运算有关系吗？ 2、妈妈带钱去商店买热水瓶，每只28元，茶杯每套24元。妈妈去买东西的事中，什么时候可以用估算的方法解决？什么时候要用精确计算的方法解决？ 3、日常生活中，有遇到用乘法解决问题吗？请举出例子。 4、“蓝气球有6个，红气球的个数是蓝气球的5倍。”这句话有几个数学信息？这些信息之间有关系吗？如果有关系，可以解决什么数学问题？ 三、情感态度与价值观 1、通过这一学期的数学学习，你还是喜欢上数学课吗？为什么？ 2、使你特别满意的是哪些方面？（如认真思考、作业细心完成、上课专注，善于与同伴合作等） 3、为了更好的学习数学，还有什么话想对老师说吗？ 说明： ①此样卷不分发给学生，内容仅供教师面试时参考选用，各教研组也可自行命题。 ②教研组根据本校实际制定成绩评定标准，由数学任课教师负责完成每位学生的面试工作。 ③面试结果作为今后改进教学觉得的依据，与家长沟通的青贮窖。但不宜公布于众，更不能作为学校或班级间的评比依据。 ④以学生每人一份记录表，并存入学生成长记录袋。（学生面试记录表附后） 永嘉县小学数学三（上）面试（样卷） 2008.12 一、基础知识与基本技能 1、测量物体的长度或路程，一般用什么工具？采用什么做单位比较合适？请举例说一说。 2、万以内数的加法和减法与百以内数的加法与减法有哪些相同和不同的地方？ 3、四边形有什么特点？正方形、平行四边形呢？ 4、在生活中有遇到过分数吗？请举例说一说“”的意思。 二、数学思考与问题解决 1、根据学校作息时间表（老师提供），算一算，你在学校的时间。 2、笔算加减法，到竖式时为什么“相同数位要对齐”？ 3、在 中方框里的两个“2”分别表示什么？ 4、“少年宫乐队有女同学18人，男同学17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？”你会解决吗？ 请说一说算式18+7、18×3、17×3分别表示什么？ 三、情感态度与价值观 1、你玩过哪些有趣的数学课外游戏？内容是什么？ 2、你在学习中遇到困难怎么办？是怎样克服的？ 3、回顾一下这学期的数学学习，说说特别使自己满意的是哪些方面？（如认真思考、作业细心完成、上课专注，善于与同伴合作等） 说明： ①此样卷不分发给学生，内容仅供教师面试时参考选用，各教研组也可自行命题。 ②教研组根据本校实际制定成绩评定标准，由数学任课教师负责完成每位学生的面试工作。 ③面试结果作为今后改进教学觉得的依据，与家长沟通的青贮窖。但不宜公布于众，更不能作为学校或班级间的评比依据。 ④以学生每人一份记录表，并存入学生成长记录袋。（学生面试记录表附后） 永嘉县小学数学四（上）面试（样卷） 2008.12 一、基础知识与基本技能 1、听写 四千八百三十二万