中学文明校园标准.pdfVIP

附件2 中学文明校园标准 1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新 型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先 锋模范作用。落实党建工作责任制和 “三会一课”等制度。 完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等 管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制， 团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生， 建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认 真贯彻落实 《义务教育学校管理标准》。 2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实 践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。 充分利用重要时间节点开展 “我的中国梦”主题教育实践活 动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖 国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深 化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学 手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学 习生活各个方面。落实 《中小学生守则》，加强学生行为规 范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实 《中小学心理健康教育指导纲要 （2012年修订）》，培养学生 阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实 《中等职业学 校德育大纲 （2014年修订）》和 《中等职业学校学生公约》， 把提高职业技能和培养职业精神高度融合。 3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级 板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙 壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启 迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教 室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加 强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平 台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营 造特色鲜明的社团活动环境。 4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师 德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织 师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念 和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的 成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环 境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。 5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校 训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱 学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美 育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体 育、中职 “文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园 文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容 丰富的校园网络文化活动。 6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教 学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做 好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致， 使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。 加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、 稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开 展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源 意识，培育节约资源的良好风尚。