【水滴系列】八年级历史上册 第七单元 第21课 科学技术与思想文化（一）教学设计2 新人教版.doc

第 21课 科学技术与思想文化（一） 课 型：新授课 教学模式：五环节合作探究教学模式 教 具：多媒体 解读课标：1、知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及成就。 2、了解魏源、严复等人的主要思想。 3、认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德品质。 教学目标： 　　知识：掌握我国近代科技、思想文化的主要成就 ，京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点。 能力：挖掘教材比较概括詹天佑、侯德榜、魏源、严复取得成就的共同原因。 情感：学习魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心。 【教学重点】 　 1、詹天佑、侯德榜主要成就。 2、魏源编纂《海国图志》和严复译著《天演论》。 【教学难点】 教师如何采用不同的方式方法，引导学生分析典型事迹，概括主要思想。 【教学流程】 创设情景 激趣导入 展示图片：纪念京张铁路肇建百年邮票。 同学们，1909年中国人自行修建第一条铁路--京张铁路。这在今天来看，不算什么，但在0多年前，在半殖民地的中国饱受列强的欺凌下，中国人自己设计自己修建的第一条铁路开通，这。在这里我们最不应忘记的一个人就是当年指挥修建这条铁路的总工程师--詹天佑。 【思考】詹天佑在修建京张铁路时遇到了哪些困难？修建这条铁路有何创新？这条铁路的完成有何意义？ 教师：1905年清政府任命詹天佑修建京张铁路，他克服了下列困难：资金不足，机器短缺、地形复杂、技术力量薄弱。 【想一想】在居庸关和八达岭处每千米升高33米，当时世界上火车只能爬每千米升高25米的坡。当时外国人就说，修这样铁路的中国人还没有出生呢？假如让你设计八达岭这段山高坡陡的铁路你会如何设计？ 教师：詹天佑借鉴美国高山地区铁路设计，设计出了用“长度”换“高度”的 “人字形”铁路，以缓解坡度。 【想一想、画一画】“人”字形轨道如何上坡？ 展示：京张铁路“人’字形车道上坡图示（点击/u78/v_NjEzNjAzNTU.html ）播放视频。（说明：两车头前拉后推） 【讨论】周恩来同志曾高度评价詹天佑的功绩，说他是“中国人的光荣”。 詹天佑身上具备了哪些优秀品质值得我们学习的地方？ 教师总结：（1）具有崇高的爱国精神。 （2）强列的创新意识。（设计人字形路轨） （3）吃苦耐劳、不怕困难的精神。 第二篇 揭开制碱奥秘的侯德榜——侯氏制碱世界惊 教师：在中国化学工业史上，有一位杰出的科学家，他以独创的制碱工艺闻名于世界，他就是被称为“国宝”的侯德榜。展示图片： 学生：讲述侯德榜的主要成就和成就取得的背景。 教师：19世纪中期开始欧洲列强垄断了纯碱出口，许多中国的民族工业被迫停产。在此困难背景下，侯德榜曾深沉地说：“难道黄头发，绿眼珠的人能搞出来，我们黑头发、黑眼珠的人就办不到吗？”，带着这股韧劲和爱国之心，经过刻苦钻研终于研制出纯碱。撰写了《纯碱》一书，将制碱技术公之于世，打破了欧美强国对碱业的垄断，其“侯氏制碱法”享誉世界，为祖国争得了荣誉，他被誉为中国制碱工业之父。 【小组讨论】侯德榜为什么能取得成功？在他身上体现出了那些优秀品质 教师总结： 1、崇高的爱国精神； 2、良好的刻苦钻研道德品质； 3、敢于挑战外国垄断，不惧困难的的创新意识。 第三篇 开眼看世界的思想家魏源——万里惊看海外文 教师：同学们，法国有个拿破仑，他很形象地说中国是只沉睡的雄狮。我们是否可以这样理解，睡狮总有醒来的时候。那么，中国的近代史，就是中华民族这只睡狮慢慢醒来，并发出怒吼的自求解放的历史。中华民族已睁开了那一双历史的眼睛。现在，我们就了解一个睁开眼睛看世界的人之一魏源。 展示：（图的内容为魏源和《海国图志》一百卷封面） 展示：是书何以作?为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作”。 说明：这是魏源《海国图志》序言中一句话。 【想一想】上述这段话出自谁的哪一部作品？这部作品的的写作背景是什么？写这部作品目的是什么？（学生讨论） 阅读教材回答：魏源的思想观点有哪些？ 教师总结：1、主张设工厂、造轮船枪炮，办民用工业； 2、学习西方练兵方法，用新式武器装备军队； 3、反对闭关锁国，批判把西方技术视为“奇技淫巧