林黛玉进贾府之熙凤.ppt

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林黛玉进贾府之熙凤

学习目标 全面把握王熙凤的性格特征,并了解作者塑造人物的方法 这个打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。 清代言妇女美,在娇羞媚态,服饰“不贵精而贵洁,不贵丽而贵雅,不贵与家相称,而贵与貌相宜”。(李渔语) 老舍也说过“真正美丽的人是绝不多施脂粉的,不乱穿衣服的。”   一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春 威不露,丹唇未启笑先闻。   ……忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?……”     熙凤道:“我倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。” 王夫人一笑,点头不语。 作业 一、运用本课所学作品刻画人物的方法,以自己最熟悉的人为原型进行写作练习。 二、是试用本节课所得经验和方法赏析贾宝玉、贾母这两个人物形象; * * * 林黛玉进贾府 曹雪芹 评头论足说王熙凤 机关算尽太聪明 反误了卿卿性命 方法点拨: 1、找出描写王熙凤的段落,重点分析揣摩; 2、抓住关键字词,分析人物性格。 出场(1、2组)装扮(3、4组) 长相(5、6组)语言(7、8组)动作(9、10组) 等方面 “一语未了,只听后院中有人笑声,说: ‘我来迟了,不曾迎接远客!’” 脂批:“第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳纸上?此等文字非仙助即神助。” 返回 后人评:极力铺陈其装扮,集珍珠宝玉于一身。显其俗气、贪婪、内心空虚也。 脂砚斋评: “非如此眼,非如此眉,不得为熙凤。” 返回 果戈里说:“外形是理解人物的钥匙”。 中国传统相面术《麻衣神相》讲,“三角眼”、“吊梢眉”乃为“狡黠、狠毒、性巧、通变、邪淫”之相。 这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母的身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算看见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……” “一箭四雕” 一是讨贾母的欢心, 二是使黛玉感到温暖, 三是让邢、王二夫人感到愉悦, 四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。 关键词:真、才、竟、嫡亲 只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!” 关键词:用帕拭泪、转悲为喜、一心、该打 返回 王蒙:不等回答,先提一串问题:一、急脾气。二、是关心的表示,也是走过场。三、在老祖宗面前可以连珠炮般地说话提问,也是份儿、格儿。四、通过关心人显示自己的全面性、细致性、责任性。 脂砚斋评:“余知此缎,阿凤并未拿出,此借王夫人之口机变欺人处耳。” 返回 王熙风的性格特征 长于奉承 位高受宠 虚伪泼辣 机变狡黠 八面玲珑 巧言利舌 嘴甜心苦,两面三刀;上头一脸笑,脚下使绊子; 明是一盆火,暗是一把刀 正面描写 (直接描写) 侧面描写 (间接描写) 人物描写 外貌描写(肖像、衣着) 动作描写 语言描写 心理描写 周围人物 所处环境

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