体育跳绳教案.docVIP

校级骨干课 花 样 跳 绳 大台中心小学 钟 亮 2011、4 授课教师 钟亮 年 级 三年级 学 科 体 育 授课内容 花样跳绳 课时安排 第1课时 教 学 目 标 1、使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。2、使学生掌握一些用跳绳练习的方法，3、通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。用不同的方法进行跳绳身体的协调配合，合作创新意识的培养。 ───────── ───────── ───────── ───────── 要求： 精神饱满、动作到位、整齐一致 培养学生习惯养成 培养学生遵守纪律听口令 准 备 部 分 1、学生慢跑 2、体委带徒手操 3、教师带领学生做几节与本节课有关的徒手操。 要求：学生动作认真到位。 二、学生队形： …………………… …………………… …………………… …………………… 要求：遵守纪律、认真完成 激发学生的兴趣 培养学生韵律感 教 学 过 程 教学步骤 教师活动 学生活动 预期目标 基 本 部 分 一、跳绳 1、教师2、教师启发学生用各种不同的方法，对学生进行诱导。 起前必须站在起跑线后不得踏线。发出信号后才能，学生练习比赛。分组比赛。教师做正确 评定胜负。1、 2、同学之间相互合作发扬协作精神。充分发挥自己的想象，尝试不同的练习方法，得到不一样的效果。学生尝试练习，自己组织动作，能发挥他们的主动性、创造性和想象力，同学之间的相互合作体现学生的协作精神。1、认真听比赛规则 2、积极参与比赛 学生练习巩固基本技能，培养学生良好习惯。 学习新知识，使学生达到90%以上的学生能初步掌握技能 练习各种花样，激发学生创新能力。 激发学生学习兴趣。 教 学 过 程 教学步骤 教师活动 学生活动 预期目标 结 束 部 分 1、集合整队 2、学生放松 3、小结 4、学生评价 5、收器材 6、下课 1、学生听音乐放松 2、小组长对本组进行评价 3、教师小结 4、学生收器材 5、下课 培养学生养成课后评价，运动后放松的习惯。 体育课学生评价表 技能掌握 学生评价 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 包括：原地踏步、转法、齐步走； 包括：慢跑、徒手操、专项准备活动； 包括：学习花样跳绳，游戏。 包括：放松活动； 优秀(^o^) 良好(^_^) 合格(_) 不合格