走进中国美院艺术夏令营.docVIP

“走进中国美院——艺术夏令营” 活 动 方 案 一、活动主题： 体验美院生活 冲击艺考名校 二、活动的宗旨和目的： 为贯彻国家德、智、体、美的教育方针，加强中学与大学的联系，促进中学艺术教育与大学艺术教育的衔接；为培养具有全面素质的创新人才，中学部艺术组决定举办“走进中国美院——艺术夏令营”。用美院精神、美院传统、美院文化来影响、培养、引导我校学生，宣传我校学校的教育思想与人才观，培养成才报国的思想素质；讲授相关艺术知识，强化艺术技能培训，建立艺术文化观念；提高学生的艺术品位，建立规范的艺术学习方法；训练学生的全面自我管理能力，提高学生的综合素质；进行艺术交流，举办展览（美术），展示学生的艺术才华；组织游览杭州西湖，培养学生的热爱祖国河山的情操；参观上海美术馆，扩展学生的艺术文化视野等活动；同时，提倡中学教师观摩、参与夏令营工作，以期达到进一步推动中学的艺术教育，为大学输送高素质的优秀人才。 中国美术学院是中国最顶尖的美术学院之一，几十年的深厚积淀，使得中国美术学院学对于学习美术的学生具有特殊的艺术凝聚力和感召力。走进中国美院——艺术夏令营的目的在于让中学生感受优秀传统文化，学习绘画的基本知识，使其得以系统地学习专业，让更多的初三和高一艺术生较为系统地学习专业知识基础，在艺术成长时期就接受优秀教育的影响，打下坚实的基础，使其进入高中艺术班后能根据自己的兴趣、爱好、特长、性格及文化知识，更好地在专业上独立发展，形成巨大的艺术原创力。 1.我们旨在通过美术教育与旅游结合，整合文化资源，把艺术教育与现代社会主义德育教育有机结合起来。 2.通过夏令营活动让更多的青少年了解美术、认识美术，并通过游学认识中国美术学院的文化传承与发展的脉络。 3.倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神；树立正确的艺术观、价值观、人生观、世界观。 4.扩大学校的影响，为2007届新高一的招生做宣传，营造重视支持高中艺术班的良好氛围，促进学生的健康成长。 5.传承传统艺术文化、弘扬艺术精神； 6.培养一批优秀的美术人才，目标是三年后能冲击中国最好的艺术院校。 三、活动背景： 中国美术学院作为一个中国最顶尖的美术学院，已经自成体系，培养出一批批的艺术人才，足见其深厚的艺术生命力和发展潜力。因此，我们需要继续有自己的艺术文化资源来滋养我们的学生，所以我们需要对高中艺术班教育的关注，更需要“走进中国美院——艺术夏令营”这样的文化活动去实现这一目标。 作为英才的一位老师，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。 我们的宗旨是为了塑造一批热爱艺术，热爱学校的学生，他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者；我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。 一个孩子的健康成长是一个家庭的最大利益所在，学生的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。厦门英才学校在《十年规划》中明确提出“初中精品化、高中多元化”的办学目标，非常重视艺术教育，尤其是今年艺术班的建设初显成效，我们认为这是艺术教育发展的一个大好契机。美术教育活动给人的生命注入了艺术教养的积淀，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动艺术教育的发展。 四、活动内容： ◆学习中国美院的文化与传统 参观中国美院校园；观看有关中国美院历史、传统、文化的音像片；举办教授讲座、学生成才讲座、艺术教育讲座等。 ◆艺术培训 采用传统的培训教学方式，请中国美术学院的老师讲授专业知识内容；营员组成团队进行集体课教学、创作；举办艺术知识讲座等；组织中学教师进行艺术教育专题讨论。 ◆艺术交流与展览 组织“走进中国美院——艺术夏令营”美术作品展及摄影展。 ◆旅游活动 游览杭州西湖，观看中国美院美术展览，参观上海美术馆。 ◆营员总结 在夏令营后期，要求营员心得写作，优秀文章交流（发言与文本结合）。 五、夏令营招生对象： 初三毕业生（名额10人）和高一年级学生（名额15人），要求学生文化课较好，艺术基础较好。预计营员总人数30人以内。 六、夏令营时间： 2007年夏令营计划安排一期，报到时间为7月15日。每期夏令营包括报到、离校共计15天