礼貌课件 新.ppt

升旗仪式;;;; 环节一：认定目标，自主探究 环节二：小组交流，释疑明理 环节三：展示成果，点拨提升;小茅的衣着;个人礼仪的要求; 有个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个大学生一时兴奋，不由自主的打了个响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。; 不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 ;搜集一些生活中有关让你感受深的礼仪方面的事例，你认为生活中的社交礼仪有哪些？;彝族; 环节四： 拓展延伸，反思总结 ;见面礼; 只要我们习礼仪、懂礼仪、讲礼仪，按礼仪要求去做，就会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。因此我们要经常有意识锻炼，逐步养成习惯。;对 or 错;本节课的收获有哪些？;争做文明中学生; 人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往过程中，交往顺利，成为受人欢迎，受人尊敬的人。