江苏省苏州市第五中学高中数学-第二单元复习学案1-苏教版必修1.docVIP

单元复习 一、 知识点梳理 本单元主要学习函数的两个方面的应用： 1．利用函数的图象与性质解决方程的解的个数、近似解等问题； 2．利用一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等函数模型解决一些简单的实际问题. 二、 学法指导 1.函数与方程存在着内在的联系，如函数的图象与轴的交点的横坐标就是方程的解；两个函数与的图象交点的横坐标就是方程的解等.根据这些联系，一方面，可通过构造函数来研究方程的解得情况；令一方面，也可通过构造方程来研究函数的相关问题.利用函数与方程的相互转化去解决问题，这是一种重要的数学思想方法. 2. 用二分法求方程在区间内(的近似解的一般步骤是：(1)取区间的中点.若，则就是方程的解，计算结束.(2)如果，则解在区间中；否则解在区间中.(3)无论对于，还是，重复上述步骤(1)(2)，直至求出满足精确度的方程的近似解. 3.解应用题要求有较强的阅读理解能力、抽象概括能力、数据运算能力.解答应用题的基本步骤是：(1)设：合理、恰当地设出变量；(2)写：根据题意，抽象概括数量关系，并能用数学语言表示，得到数学问题；(3)算：对所得数学问题进行分析、运算、求解；(4)答：将数学问题的解还原到生活实际问题，给出最终答案. 三、 单元自测 (一)填空题(每小题5分，共70分) 1．某班同学在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，实验记录得到的相应数据如下表则y关于x的函数图