江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册-第23课《送东阳马生序》教案-苏教版.docVIP

《送东阳马生序》 教学目标： 1、了解“序”这种文体的种类及特点。 2、掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。 3、背诵课文、翻译课文。 4、理清思路，理解全文，学习用对比手法来表现中心的写法。 5、学习古人求知若渴，克服艰难困苦勤奋学习的精神。 教学重点及其难点： 1、了解“序”这种文体的种类及特点。 2、掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。 3、理清思路，理解全文，学习用对比手法来表现中心的写法。 4、学习古人求知若渴，克服艰难困苦勤奋学习的精神。 教学课时安排： 2课时 教学方法: ?? 朗读，讲解 第一课时 教学目标 1、了解“序”这种文体的种类及特点。 2、掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。 3、背诵课文、翻译课文。 教学重点、难点 1、了解“序”这种文体的种类及特点。 2、掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。 教学方法 朗读，讲解，质疑，讨论 教学过程 一、导入新课 古人在艰苦条件下勤奋学习、以苦为乐的事例有哪些？ 悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”） 凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事） 韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事） 画荻教子（欧阳修的学习故事） 常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔(wánkù )少伟男。” 孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全