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第一讲 绪论 绪论 心理学是研究心理现象的科学 对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，文学家看到的是故事。 一幢有少许破窗的建筑，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。又或想像一条人行道有些许纸屑，如果无人清理，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。 绪论：心理学是研究心理现象的科学（一） 个体心理 认知：获得知识和应用知识的过程 感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等 情绪、动机和意志 喜，怒，哀，惧，爱，恨，恶 相同的事情不同的说法，效果不同，因为激发听者的情绪不同。 登高效应、表达的先后顺序 人是有目的的动物 人为什么有目的？ 对目的的调节和控制 绪论：心理学是研究心理现象的科学（二） 个体心理 能力和人格 智商和情商 绪论：心理学是研究心理现象的科学（三） 绪论：个体心理现象与行为 心理和行为的关系 行为总是在一定刺激下发生的，心理是从刺激到行为的中介 心理支配行为，行为反映心理 心理真的能支配行为吗？行为真的能反映心理吗？ 绪论：个体意识与无意识 人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界。 人的活动具有明确的目的 觉察到外在世界和自我，反思 意识支配我们的行动 精神错乱和大脑损伤的病人 弗洛伊德的意识理论 绪论：个体心理和社会心理 心理学研究的假设 人的心理有相似之处 个体的心理推导出群体的心理 绪论：心理学的任务 心理过程 由简单到复杂；由低级到高级 心理结构 心理现象之间的关系 心理的脑机制 大脑与心理现象的关系 我心里好想你；思、想、情、感、念、怨、恨； 心理现象的发生与发展 种族发展和个体发展 心理与环境 狼孩的故事； 至20世纪50年代末，科学上已知有30个小孩是在野地里长大的，其中20个为猛兽所抚育：5个是熊、1个是豹、14个是狼哺育的。 “盖奇再也不是原来的盖奇了”． /v_show/id_XMjk1MTIxNzg0.html /zongyid54e76a0f1fd0a1e.html