第三第一钠及其化合物.pptVIP

CO2、H2O与Na2O2的反应可以看成CO、H2与Na2O2反应生成Na2CO3或NaOH。若出现CO、H2、CH4等燃烧后的产物通过Na2O2时，可直接将CO、H2拆分出来而不用复杂计算。 1．200℃时，11.6 g CO2和H2O的混合气体与足量的Na2O2 反应，反应后固体质量增加了3.6 g，则原混合气体的平 均相对分子质量为 (　　) A．5.8　　　　　　　 B．11.6 C．23.2 D．46.4 [答案]　C 2．取a g 某物质在O2中完全燃烧，将生成物与足量Na2O2固 体完全反应，反应后，固体质量恰好也增加了a g，下列 物质不能满足上述结果的是 (　　) A．H2 B．CO C．C6H12O6 D．C12H22O11 解析：D项不能拆成(CO)m·(H2)n的形式，故而不能满足 题意。 答案：D 1．鉴别 2．与足量盐酸反应的比较 3．Na2CO3溶液与盐酸反应 (1)滴加顺序不同，现象不同，化学方程式不同。 ①向盐酸里逐滴加入Na2CO3溶液(开始时酸过量) 2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋CO2↑＋H2O ②向Na2CO3溶液里逐滴加入盐酸(开始时酸不足) HCl＋Na2CO3===NaCl＋NaHCO3(无气泡) HCl＋NaHCO3===NaCl＋CO2↑＋H2O 4．差量法在NaHCO3分解计算中的应用 在化学反应中，根据质量守恒定律，反应物和生成物按一定的质量比发生反应。 碳酸氢钠固体的分解反应，产物中的二氧化碳是气体，水是液体。反应体系中固体物质反应前后的差值与反应物、生成物的质量成正比例关系。 具体如下： [特别提醒] (1)Na2CO3和盐酸可以用互滴法鉴别，但NaHCO3和 盐酸不能用互滴法鉴别。 (2)不能用Ca(OH)2或Ba(OH)2鉴别NaHCO3和Na2CO3， 因为都能产生白色沉淀。 [例2]　(2011·北京高考)下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是 (　　) A．取a克混合物充分加热，减重b克 B．取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧， 得b克固体 C．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石 灰吸收，增重b克 D．取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、 烘干，得b克固体 解析：本题考查化学计算。A选项采用差量法，减少的质量为碳酸氢钠分解生成的二氧化碳和水的质量，由此可求出碳酸氢钠的质量，进而求出碳酸钠的质量分数；B选项中b克固体为生成的氯化钠的质量，根据钠原子守恒和混合物总质量可列式计算出碳酸钠的质量，进而求出碳酸钠的质量分数；C选项中碱石灰增加的质量为盐与酸反应生成的二氧化碳和水的质量及溶液中挥发出来的水蒸气的质量，因此不能通过数据准确计算出碳酸钠的质量分数；D选项中沉淀的质量即为碳酸钡的质量，根据碳原子守恒和混合物总质量可以列式求出碳酸钠的质量，进而求出碳酸钠的质量分数。 答案：C 3．(2011·长春模拟)①1 L 0.1 mol/L的Na2CO3溶液中逐滴加入 240 mL 0.5 mol/L的盐酸；②在240 mL 0.5 mol/L的盐酸中逐滴加入1 L 0.1 mol/L的Na2CO3溶液。两种实验操作在相同状态下产生CO2气体的体积 (　　) A．相等　　　　　　　　 B．前者多 C．后者多 D．无法判断 答案：C 4．为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度，现 将w1 g样品加热，其质量变为w2 g，则该样品的纯度(质 量分数)是 (　　) 答案：A ●考纲定标 1．了解钠的主要性质及其应用。 2．了解钠的重要化合物的主要性质及其应用。 ●热点定位 1．Na、Na2O、Na2O2与H2O反应的相关计算。 2．Na2O2与CO2反应制备O2的实验探究及应用。 3．Na2CO3、NaHCO3的性质、转化及相关计算。 4．有关Na及其化合物的综合推断。 5．焰色反应的操作及现象。 第三章 第一节 抓基础 析考点 提能力 一、钠 1．钠与H2O的反应 实验过程或现象 解释 钠保存在 中 取出后用滤纸擦干，用小刀切割一小块，切面呈 色 投进含有酚酞的水中，漂在水面上 钠熔化成小球 小球四处游动，发出嘶嘶响声 溶液变红色 煤油