第八文言文复习.pptVIP

3 、 抓 住 题 眼 法 这 里 说 的 题 眼 指 题 干 中 的 关 键 词 语 。 解 答 须 审 读 题 ，明 确 要 求 ， 抓 住 题 眼 ， 综 合 归 类 ， 找 出 答 案 。 4、排 除 干 扰 法 考 题 中 设 置 的 干 扰 一 般 有 ： a. 夸 大 事 实 ， 导 致 谬 误 ； b. 偷换 概 念 ， 混 淆 是 非 ；c 正 误 夹 杂 ， 真 真 假 假 。 解 答 时 ， 抓 住 原 文 内 容 分 析 ， 辨 明 题 干 要 求 ， 了 解 干 扰形 式 ， 就 能 达 到 解 答 目 的 。 文言文翻译 命题人常选择那些带有重要的语法现象的文言文句来让考生翻译，同时也将其列为阅卷的采分点。 语法现象： 实词：通假字、重要实词、一词多义、古今异义 虚词：重要虚词、固定结构 2.规律性的。 词类活用、各类句式 1.积累性的。 一、命题推想 直 接 让 考 生 翻 译 文 句 这 种 题 型 近 几 年 内 不 会 变 ， 但 不一 定 总 是 翻 译 文 言 文 中 的 句 子 ， 有 可 能 给 一 个 文 言片 断 要 求 翻 译 其 中 的 几 句 话 。 内 容 上 ， 一 是 考 查 常 见 的 固定 句 式 ， 一 是 考 查 关 键 词 在 句 子 中 的 解 释 。 二、解题技巧 1 ． 借 助 语 境 正 确 理 解 句 式 和 句 义 。 同 一 个 句 子 独 立 存在 与 在 一 定 的 语 境 中 ， 其 省 略 的 成 分 或 表 达 的 意 义 就 有 区别 。 如 2011 年 考 的 对 “小知不及大知” 句 的 理 解 ，如 果 孤 立 地 看 ， 就 很 可 能 判 断 错 误 ，只 有 放 人 文 中 ， 结 合 上 下 文 才 能 “ 明 察 秋 毫 ” 。 2、 注 意 重 点 词 语 的 意 义 。 一题考一句或两句的试题形式，常将考查点放在一句作两个词或两句话的四个词上。如2011年：“故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣。” 。主要考“效”（功效，含胜任的意思）、“比”（比拼）和“徴”（取信）的释义。因此，这类题只要准确地判断重点词语的意义，就不难作出选择了。 3、 注 意 译 句 中 是 否 有 特 殊 句 式 。 有时将对特殊句式的考查融人对句意理解的考查之中。如“何由济乎？”一句的翻译，一为“凭借什么才能成功呢”一为“有什么理由能成功呢？”考生只要懂得这是一个宾语前置句，就可一下子排除两项 。 4、注 意 词 类 活 用 。 如“永械致之府”的译文有二：一是郭永持兵器把它们 押送到府；二是郭永给他们戴上刑具押送到府。虽然两句都是 “ 械 ”的动词用法，但从上下文看来，后一个理解是正确的。 5、 注 意 译 文 是 否 通 顺 。 通常说译文的标准是“信、达、雅”。不通顺就是不达。有时考查的侧重点就是判断译文是否 “达”。“或妄夕怒”的译文有二：或者胡乱地发怒；或者狂妄地发怒。后者显然不通，因为“发怒”不能用“狂妄”来修饰。再如：“独擅其利”的译文有二：独自专占其利；独自擅用其利。后者明显搭配不当 。 （一）文言文翻译的原则 翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”。 “信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。 “达”的要求是译文要表意要明确、语言通畅、语气不走样。 “雅”的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。 这一点是把文言文译成现代汉语的最高要求。这对大家来说是很困难的。同学们在翻译文言文时只要能做到“信”和“达”就可以了。 1、不译。 ①专有名词、国号、年号、人名、物名 、地名、职称、器具、度量衡单位等，可照录不翻译。如“侍中”、“侍郎”、“尚书”、“长史”、“参军”、“诸侯”、 “烛之武”、“南阳” “里” “斗” “亩”等。但名称不全、只用了省写简称的，翻译时要补全，如“桓、灵”补译为“桓帝、灵帝”，“泸”补译为“泸水”，“忌”补译出姓。??? （二）文言文翻译方法 ②、当时的称谓可以不译。如“先帝”、“陛下”。“陛下”也可以译为第二人称尊称“您”或“陛下您”。例：“先帝创业未半而中道崩殂……” ?? ③、古今同义的词语不必译。如创业、天下、危急存亡、晓畅、和睦、计日而待、谨慎、然后施行、危