第五课《企业与劳动者》(第2课时).ppt

就业与维权 1、促进就业的措施 　(1)国家： ①经济发展是解决就业问题的根本途径。国家应解放发展生产力，拓宽就业渠道，增加就业岗位。 ②调整经济产业结构、扩大就业。 第一，推动科技进步同时，大力发展劳动密集型产业； 第二，调整产业结构，大力发展第三产业； 第三，坚持和完善基本经济制度，鼓励、支持、引导非公有制经济发展； 第四，鼓励支持中小企业的发展。 ③实施积极的就业政策，开展各种类型的技术培训，提高劳动者的素质，重视培养专业人才。完善劳动力市场，加强人力信息的流通。 ④健全完善社会保障体系，为深化改革和扩大就业提供保障。 高考考点： 2.劳动者： 劳动与就业 树立正确的择业、就业、职业观 依法维护劳动者权益 形势：史上最难就业季来临 2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增 19万人。遭遇“史上最难就业年”之一毕业生增3%岗位数减15% . 　应届生就业面临三重压力:当前高校毕业生就业形势复杂严峻， 分析人士认为，主要是由于面临着经济放缓、毕业生总量持续增 加、结构性矛盾突出的三重压力。 　　一方面，在总的劳动力供过于求的背景下，当前国内外经济的 不确定性和产业结构调整的双重影响导致部分行业就业需求下降， 用人单位“不招人、少招人”的趋势使得大学生就业面临不少困难 　　另一方面，高校毕业生就业数量逐年增多，且这种情形有可 能在较长一段时期内存在。我国进入高等教育大众化阶段之后，大 学毕业生的数量一直持续增长，2009年就已突破了600万人大关， 目前，高等教育毛入学率已达30%，而根据国家发展规划，到2020 年将提高到40%。 　　不仅如此，高校人才培养与社会需求间的结构性矛盾问题长 期存在，毕业生就业期望与市场需求也还有差距。 我国的人口总量和 都比较大； 与社会经济发展的需要不完全适应； 不完善，就业信息不畅通。 就业问题比任何一个国家都突出。 1、我国就业的形势严峻 考点一：劳动与就业 2、劳动的含义及作用 ①劳动的含义： 劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 ②劳动的作用（意义） A、对个人: 劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。 B、对国家和社会: 劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。 考点一：劳动与就业 3、就业的意义与作用 ①总的来说 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 ②具体来说 B、从个人角度看来讲 a、劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产; b、有利于劳动者实现自身社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 A、从国家和社会发展角度看 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 习近平与天津大学生谈工作：情商很重要 （习近平谈“情商”是对青年人成才的“指引” ） 2013年5月14日上午，习近平来到天津人力资源发展促进中心和天津职业技能公共实训中心，了解就业和培训情况。他说，就业是民生之本，也是世界性难题，要从全局高度重视就业问题。没有一定增长不足以支撑就业，解决就业问题，根本要靠发展，把经济发展蛋糕做大，把就业蛋糕做大。 　　习近平在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时，问村官杨代显“情商重要还是智商重要？”杨代显回答“都重要”。习近平说，做实际工作情商很重要，更多需要的是做群众工作和解决问题能力，也就是适应社会能力。老话说，万贯家财不如薄技在身，情商当然要与专业知识和技能结合。 结合上述材料：运用经济生活知识，提出我国解决就业难题的对策 政府（国家） 企业 劳动者（个人） 见高考高手第 页 ①树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 ②不断提高自己的职业技能和素质，适应劳动力市场需要。 ③爱岗敬业，发挥艰苦奋斗、自强不息的精神。 积极吸纳劳动者就业，依法维护劳动者的合法权益，承担更多的社会责任 ①从根本上说，促进经济平稳较快发展，创造更多的就业机会。 ②实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 ③在增强国有经济竞争力的同时，加快发展多种所有制经济。 ④调整产业结构，大力发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业…… 考点三:依法维护劳动者合法权益 （1）劳动者权利的内容 我国劳动者享有的权利包括： 和 的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受 、享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他权利。