动量-抚州一中.ppt

（1）应用Ft=ΔP分析某些现象 （2）利用Ft=ΔP求冲量、动量的变化和平均作用力 （3）对全过程应用动量定理 （4）动量守恒定律的正确理解及应用 （5）多个物体、多个过程的动量守恒问题 （6）平均动量守恒及应用 （7）某一碰撞能否发生的判断 （8）动量知识和机械能知识的综合应用 （9) 不同性质力冲量的特点、矢量运算法则 (10)一些特殊性质的力冲量的特点 三、第二轮复习建议： （3）注重对物理过程的全程分析。只有精准把握物理过程中不同时间段的运动的状态特点，才能选用合适的模型和知识建立物理量之间的函数关系。综合题实际是各种不同物理过程通过一定的情景无缝连接，复习中应重点培养学生将复杂物理过程分成不同特点简单过程的能力，识别出每一简单过程所具有的特点。。 （09年广东物理）19．（16分）如图19所示，水平地面上静止放置着物块B和C，相距l=1.0m 。物块A以速度v0=10m/s沿水平方向与B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右运动，并再与C发生正碰，碰后瞬间C的速度v =2.0m/s 。已知A和B的质量均为m，C的质量为A质量的k倍，物块与地面的动摩擦因数μ=0.45.（设碰撞时间很短，g取10m/s2） （1）计算与C碰撞前瞬间AB的速度； （2）根据AB与C的碰撞过程分析k的取值范围，并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向。 分析：从过程来看，碰撞－匀变速直线运动－碰撞 　　　从选用知识看：完全非弹性碰撞 　　　　　　　　　　动能定理或牛顿第二定律与匀加速直线运动规律 　　　　　　　　　　仍是碰撞但难度加大 三、第二轮复习建议： （4）. 关注体育、能源、交通、环保、航空航天、军事等方面知识，进一步做好社会生活科技知识的积累，培养学生理论联系实际的习惯，增强运用物理知识解决实际问题的能力。 （5）．编选好讲、练的习题，提高教学效益，习题做到难度适中、以点带面、一题多解、一题多变、多题归一 三、第二轮复习建议： （5）．编选好讲、练的习题，提高教学效益，习题做到难度适中、以点带面、一题多解、一题多变、多题归一 四、2010年高考预测： 预测1：对动量、冲量、动量定理等基础知识考查 ABC 命题背景材料：2010年温哥华冬奥会北京时间25日上午决出了短道速滑女子3000米接力的冠军 命题要求： 考查动量守恒 牛顿第二定律 圆周运动向心力 匀变速度运动规律 功与能 预测2：以社会热点为背景考查动量守恒定律等重点知识，体现高考命题时代性。 命题背景： 3月7日，冰壶姑娘荣归哈尔滨 ，取得冬奥首枚集体奖牌 命题要求：碰撞中动量守恒，牛顿第二定律、匀变速直线运动等 2009宁夏卷 预测3：动量守恒、机械能守恒等知识综合 * 2010年高考物理 　　　动量复习与考点预测 　　　　　　 江西省高安中学卢新渠 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　force99@126.com 2005·江苏物理·18 2005·广东物理·18 2005·全国理综Ⅲ·25 2006·天津理综·23 2006·四川理综·25 2007·全国理综Ⅰ·24 2007·全国理综Ⅱ·24 2007·重庆理综·25 2007·四川理综·25 2007·广东物理·17 2008·全国理综Ⅰ·24 2008·全国理综Ⅱ·24 2008·宁夏理综·33 2008·山东理综 2008·天津理综·24 2008·广东物理·20 2009·全国理综Ⅰ·25 2009·北京理综·24 2009·海南理综·36 2009·天津理综·10 2009·重庆理综·23、24 Ⅱ Ⅰ 动量知识和 械能知识的 应用（碰撞、 反冲、火箭） 2005·广东物理·18 2005·全国理综Ⅰ·25 2005·江苏物理·18 2006·天津理综·22、23 2006·重庆理综·25 2006·四川理综·25 2006·全国理综Ⅱ·23 2007·天津理综·15 2007·四川理综·18 2008·海南理综19 2009·全国理综Ⅰ·21 Ⅱ 动量守恒定律 1．高考对本章考查的热点包括动量、冲量、动量定理、动量守恒定律，对碰撞问题也做了较多的考查。 2．注意： （1）动量定理、动量守恒只要求解决一维情