子路曾皙冉有公西华侍坐公开课课件概要.ppt

你了解孔子吗？ 子曰：“吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑，五十 而知天命，六十而耳顺，七十 而从心所欲，不逾矩。” 孔子教学艺术： 1、师生平等，谦和平易 2、畅所欲言，创设宽松、 融洽的教学气氛 3、循循善诱，引导有方 4、普遍发言，机会均等 5、不以自己意见左右学生 1、不吾知也 2、毋吾以也 3、则何以哉？ 4、尔何如？ 5、唯利是图 6、唯命是从 7、唯才是举 规律和方法: 1、古代汉语的疑问句中，代词作宾语，宾语前置。 2、古代汉语的否定句中，代词作宾语，宾语前置。 3、以结构助词“是”、“之”提前宾语。 孔子孔子,大哉孔子! 孔子以前,既无孔子; 孔子之后,更无孔子。 孔子孔子,大哉孔子! ? 宋代诗人米芾 1、如或知尔，则何以哉？ 2、如其礼乐，以俟君子。 3、宗庙之事，如会同。 4、方六七十，如五六十。 （一）一词多义 如果 至于 或者 或者 知识归纳 （1）如 （2）方 1、不以规矩，不能成方圆 2、方六七十，如五六十 3、可使有勇，且知方也 4、方欲行，转视积薪后 方形 纵横，方圆 正道，是非标准（礼仪） 正、才 （3）与 1、往借，不与，归而形 诸梦 2、夫子喟然叹曰：吾与点也。 3、遂与外人间隔 4、唯求则非邦也与？ 5、失其所与，不知。 给予 赞成 跟、和 “欤”，相当于“吗” 结交。（所与：结交的人，即同盟者） 1、以吾一日长乎尔 2、摄乎大国之间 3、异乎三子者之撰 4、浴乎沂，风乎舞雩 （4）乎 比 在 和、跟 到、在 1、以吾一日长乎尔 2、子路率尔而对曰 3、鼓瑟希，铿尔 4、尔何如 （5）尔 你们 …的样子，相当于“然”。 铿的一声，象声词 你 1、宗庙之事，如会同，端章甫 2、鼓瑟希，铿尔 3、三子者出，曾皙后 4、冠者五六人 5、浴乎沂，风乎舞雩 （1）名词活用为动词 穿着礼服，戴着礼帽。 弹奏 落在后面 戴……帽子 吹风，乘凉 （二）词的活用 比及三年，可使足民 使……富足 （2）形容词使动用法 请找出下列句子的规律 * 子 路 曾 皙 冉 有 公 西 华 侍 坐 万世师表，道贯古今 百代馨香，德配天地 大成至圣先师 素王 孔子像 古代思想家、教育家——孔子 1．孔子（公元前551—前479） ，名丘，字＿＿＿，春秋末期鲁国人。伟大的＿＿＿家、＿＿＿家，＿＿家学派的创始人。思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。被历代统治者尊奉为至圣先师、圣人。 仲尼 思想 教育 儒 仁 礼治 入仕 子曰：“君子坦荡荡,小人长戚戚。” 子曰：“己所不欲，勿施于人。” 子曰：“道不同，不相为谋。” 子曰：“小不忍，则乱大谋。” 子曰：“人无远虑，必有近忧。” 孔子思想 1.政治：反对暴政，主张仁政，“礼治” 2. 修身：“克己复礼” “非礼勿视、非礼勿听、 非礼勿言、非礼勿动。” 3.伦理思想：“仁”，“仁者爱人” “己所不欲，勿施与人” 4.教育：主张“因材施教”，“学而不厌，诲人 不倦”，对学生喜欢“循循善诱” 5.品德：“温、良、恭、俭、让” 《论语》是一部 的散文集，它是孔子的 所辑录的孔子及其弟子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于 思想的重要著作。宋儒把 《论语》共 篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练。 简介《论语》 语录体 门人和再传弟子 儒家 《论语》《大学》《中庸》和《孟子》称为“四书”。 “五经”是指《诗》《书》《礼》《易》 《春秋》。 “六经”是指《诗》《书》《易》《礼》 《乐》《春秋》。（孔子晚年整理编写） 20 子路、 冉有、 曾皙、 公西华 侍 坐 （由） （点） （求） （赤） 陪侍长者闲坐 古人有姓、名、字以及号。 长辈对晚辈说话 尊敬对方或自谦 称名 重点字词读音 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 lún