医学影像学科建设初期对青年医师团队的带,教,管要素剖析.docVIP

医学影像学科建设初期对青年医师团队的带、教、管要素剖析 王 丽 （首都医科大学附属北京朝阳医院超声医学科，北京 100020） [摘要]：学科建设初期青年医师团队的带、教、管理过程中，注重影像学科建设发展过程中人文化培育与管理，挖掘并启迪年青人内心的阳光性，使其感知幸福，把握命运，营造一种利于个人成长的和谐集体环境，是奠定人文化教育的营养基石。教学管理者有甘为人梯、甘于奉献、实事求是动态地科学化管理，是实现利于青年人全面发展和健康成长的基本保证。 [关键词] 青年；引领；教化 Analysis of elements of the early establishment in medical imaging department Wang Li （Ultrasonics Department, Beijing Chaoyang Hospital Affiliated to the Capital University of Medicine，100020.China） Abstract: We put the emphasis on humanities of the early establishment in medical imaging department while leading, teaching, and disciplining our young team. Meanwhile we try to activate and enlighten the young people’s brightness and their potential so that they not only feel happy but also can master their own destination. By doing so we create a harmonious and collective environment that the personal growth benefits from. Those elements, we think, would be the cornerstones in humanities. The supervisor should be supportive and be willing to sacrifice as well. In fact, dynamic and scientific management according to reality might be the guarantee to the realization of the comprehensive development and healthy growth of the young people. key words:young ;leading;teaching; 步入二十一世纪新时期医疗市场的残酷竟争时代，诸多大型医院对医疗区域的战略扩充，不可避免地面临着新建医院内部学科组建过程中的诸多困难，医学影像学科基于诊断与治疗并重使其成为现代化医院重要组成部分，学科建立与扩充,势必造成专业人才结构严重失衡过于年青化，医务人员数量不足专业素质功底簿弱，作为这样一支组合型的年青团队的带教管理者，如何使刚入职年轻医师适应现代医院快速发展需要，使之在最短时间内达到掌握医学影像学临床基本诊疗技能，了解影像医学的现状和发展趋势，是带教者面临的新挑战[1.2]，在技术层面上, 带教者既存在着专业上缺乏技术交流的对等性，同时并存年龄代沟难与抚平的困惑，面对多方困境如何深刻领会医院的发展战略方针，实践以教为政，严谨带教，在困难面前不气馁，在创业中求发展，克制自我、平衡心态、保持积极向上、乐观豁达的人生态度，注重科室人文化和学科建设科学化管理要素，在医学影像学科年青团队的带教过程中尤为重要。 学科建设发展过程中人文化培育与管理 人文化培育与管理涵盖学科人文化氛围的大气和土壤的培植以及人员文化素养的培育和人文精神的启迪；人文化管理是对人员心灵深处人性潜能的正面引导，医院的扩张难免会面临体制转变过程中某些个人对医院信任危机造成的偏见影响，势必会导致院科组建初期短时间内新旧更替整合过程中出现的不良文化的影响。对于由新生代组成的一支年青团队，刚刚登门入室开始职业生涯的生存空间，关乎年青人成长的这块土壤如何培育？如何体现人性在社会不同职场中真、善、美的完美融合是学科的管理者在带教年青团队的重要管理要素之一。 1.个性教育是人文化教育的基础 我国以往在校医学生素质教育与国外医学教育体系比较不乏缺少“个性教育”过程理念的深入，80后新生代普遍存在的个性化体现，是现代医学教育面临的人性化教学的挑战