创新大学生党员教育的理路.PDFVIP

学校党建与思想教育 党建纵横 总第385 期 创新大学生党员教育的理路 □ 胡少平 摘 要：大学生党员的素质如何，直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。面临当前大学生党员教育存在 的薄弱环节，找准解决问题的切入点和着力点，积极探索创新大学生党员教育的理路，有助于增强大学生党员教 育的针对性和实效性，促进高校学生党建工作实现新的发展。 主题词：创新；大学生党员教育 作者简介：胡少平，韶关学院党委委员，组织统战部部长。研究方向为高校党建与思想政治教育。（广东 韶关 512005 ） 基金项目：本文系2009 年度广东省高等学校思想政治教育重点资助课题“当代大学生党员培养教育研究”（课题 批准号：2009ZZ026 ）的阶段性成果之一。 中图分类号：D263 文献标识码：A 文章编号：1007-5968（2011 ）05-0026-02 大学生党员队伍的素质如何，直接影响着高校党的建 验；重数量的增加，轻质量的提高和作用的发挥；重继承传 设和各项事业的发展，影响着我国社会主义建设者和接班 统，轻创新模式等。 人的培养。新形势下，加强大学生党员教育具有重要的现 二、创新大学生党员教育的理路 实意义。由于大学生党员从走进党员队伍到走出校门时 大学生党员在大学生中是一个优秀的群体，在大学生 间较短，在有限的时空里，要解决好他们对党的思想认识、 中具有引领、示范和带动作用。尽管我们这些年在实践中 政治态度、政治观点、政治纪律等方面的问题，形成正确的 不断探索新途径、新方法，并通过开展党的先进性教育积 世界观、人生观、价值观，必须有一整套行之有效的教育方 累了许多宝贵经验，但随着大学生党员队伍的不断壮大， 法，才能适应当今高校大学生党员队伍建设的要求。 对大学生党员的教育方面仍有较大的创新空间。 一、当前大学生党员教育存在的一些薄弱环节 （一）加强大学生学习型党员队伍建设，在突显“学”字 广东省在大学生党员教育方面，进行了大量积极有效 上下功夫，切实增强大学生党员党性修养。 的探索和实践，取得了丰硕成果，积累了许多宝贵经验。 学习是增强党性修养的首要途径，是一个用共产党员 但是，我们也应当清醒地认识到，因主客观因素，这项工作 标准要求自己的过程。列宁同志曾经讲过：“要理智地、自 中仍存在一些薄弱环节，主要表现在以下方面。 觉地、有效地投身于革命，就必须学习。”加强大学生学习 一是先锋模范作用发挥问题。随着大学生党员队伍 型党员队伍建设，一是要抓好大学生党员理论骨干队伍的 的不断壮大，如何加强大学生党员教育，发挥大学生党员 学习培训。可以通过成立学生党员理论学习中心组，把学 在学生中的先锋模范作用，全面提高大学生党员的综合素 生支部书记、支委以及班团主要干部组织起来，加强学习 质，是摆在高校各级党组织的一项重要课题。 培训，使他们成为学生党员学习理论的组织员、宣传员和 二是教育方法途径实效问题。大学生党员正处在世 引领员。二是要抓学习制度的建立与完善。学习是一个 界观、人生观、价值观的形成期，他们缺乏社会实践，理论 永恒的课题，不可能“一劳永逸”，必须建立和完善大学生 水平不高，对社会缺乏全面的了解，但他们的可塑性较大， 党员学习考评的有效机制，制定一套既能体现时代特征和 进取心较强、思想活跃，如何抓住有利时机加强和创新大 青年人的特点，又能有效促进学生党支部和大学生党员学 学生党员教育的方法与途径，提高大学生党员教育的实效 习的评价考核机制，才能使政治理论学习深入持久、扎实 值得我们探索。 有效。三是以党校为主阵地，以革命老区、德育基