山西省实验中学教师心理健康问题调查研究.doc

山西大学 2009届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 山西省实验中学教师 心理健康问题调查研究 作者姓名 骆小三 指导教师 陈平水教授 杨东俊中教高级 学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位 教育科学学院 学习年限 2007年3月—2009年6月 二〇〇九年七月  A Thesis Submitted for 2009 Master of Education Degree at Shanxi University Research on teachers’ psychological health problems in Shanxi Experimental Secondary School Name Luo Xiao-san Superuisor Prof. Chen Ping-shui High-level Teacher Yang Dong-jun Major Master of Education Filed of Research Education Manangement Department Education Academy of Sciences Research Duration March 2007桱une 2009 June 2009 目 录 第一章 问题的提出………………………………………………………………………………1 1.1研究的目的和意义 ……………………………………………………………………………1 1.2概念的界定 ………………………………………………………………………………………2 1.2.1关于健康的界定 ……………………………………………………………………………2 1.2.2关于心理健康的界定 ………………………………………………………………………2 1.2.3教师心理健康标准 ………………………………………………………………………4 1.3文献综述 ………………………………………………………………………………………6 1.3.1国外对教师心理健康研究状况概述 …………………………………………………6 1.3.2国内对教师心理健康研究状况概述 …………………………………………………7 第二章 山西省实验中学教师心理健康调查 …………………………………………10 2.1研究对象 ……………………………………………………………………………………10 2.2研究工具和研究方法 ……………………………………………………………………10 2.3研究过程 ……………………………………………………………………………………11 2.4调查结果 ……………………………………………………………………………………12 2.4.1山西省实验中学教师心理健康总体情况 …………………………………………12 2.4.2山西省实验中学不同群体教师心理健康状况 ……………………………………14 第三章 讨论与分析…………………………………………………………………………… 20 3.1山西省实验中学教师心理健康现状 ……………………………………………………20 3.1.1 山西省实验中学教师心理健康水平与全国常模比较…………………………… 20 3.1.2 山西省实验中学不同群体教师心理健康水平比较 ………………………………20 3.2山西省实验中学教师心理健康问题原因分析 …………………………………………22 3.2.1外部环境因素 …………………………………………………………………………22 3.2.2教师自身因素 …………………………………………………………………………24 第四章 对策与建议 …………………………………………………………………………29 4.1共同营造有利于教师心理健康的社会氛围………………………………………… 29 4.2建设有利于教师发展的校园环境 ……………………………………………………30 4.3提升教师有利于心理健康的自身修养 ………………………………………………33 参 考 文 献 ………………………………………………………………………………35 附 录 ……………………………………………………………………………… 37 致 谢 ……………………………………………………………………………… 40 Contents Chapter One The presentation of the questi