澎湖县西屿乡池东国小103学年特色课程融入领域议题教学设计.docVIP

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2017-08-20 发布于天津
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澎湖西池小年度特色程融入域教教主大家都是卡索扯彩者明施年四年上期教共共分教材源自教材融入域人文教源教目能在不的扯行有系的彩能扯行整性能用所的色彩基本知行混色彩活能以正面眼光予作品美建能力指域指各作表富的想像力造力各媒材形式解不同媒材技的差及效果事作活欣各自然物人造物品之美相互欣同的作品能描述其美感特集有生活周遭土文物或民俗文物的文料出其特色活自己生活周遭境的文化特教活教目教活教量目目目目目引起和生在扯彩面的例如扯的的弧度在彩的程中有操作上的困扯的面需要彩合行形的描所後行展活展活扯彩色彩概念三原色

澎湖縣西嶼鄉池東國小103學年度特色課程融入領域議題教學設計教學主題大家都是畢卡索(扯鈴彩繪) 設計者呂明錚實施年級四年級上學期教學時間共6節(共240分鐘) 教材來源自編教材融入領域議題藝術與人文教學資源教學目標能在不規則的扯鈴進行有系統的彩繪。能對扯鈴進行整體性構圖。能運用所學過的色彩學基本知識，進行混色彩繪活動。能以正面眼光給予作品讚美與建議。能力指標（領域指標） 1-2-1-1 嘗試各種藝術創作，表達豐富的想像力與創造力。 1-2-2-8 實驗各種媒材與形式，瞭解不同媒材與技術的差異及效果，從事創作活動。 2-2-1-2 欣賞各種自然物、