编号-中华科技大学.docVIP

技專校院與高職含綜高建立策略聯盟試辦計畫年月日至6年月日子計畫一成果報告書摘要表（A表)……………………………….1 B表101預修課程（樹德家商）-1…………………………………5 B表101預修課程（三信家商）-2 ………………………………..6 B表101預修課程（鳳山商工）-3 ………………………………..7 B表101預修課程（高雄高商）-4 …………………………………8 B表101預修課程（海青工商）-5 …………………………………9 B表101預修課程（高雄高工）-6 ……………………………….10 B表305舉辦生涯規劃徵文活動 ………………………………...11 計畫名稱：構造高職預修技專課程計畫 ………………………...16 壹、背景分景 …………………………………………………………………16 貳、計畫目標 …………………………………………………………………16 參、具體內容 …………………………………………………………………16 肆、執行情形 …………………………………………………………………18 伍、效益評估 …………………………………………………………………20 陸、檢討與建議 ………………………………………………………………26 柒、附錄 ………………………………………………………………………29  編號：4-1-1-1 高屏區技專校院與高職（含綜高）建立策略聯盟試辦計畫 子計畫一成果報告書摘要表（A表) 子計畫名稱 構造高職預修技專課程計畫 辦理單位 高雄應用科技大學 正修科技大學 類別 活動內涵 ▇一、教學預修課程規劃課程舉辦論壇辦理課程及教學研討會邀請具有資格且專長符合之教師赴技專校院兼課研究參與參與專案研究服務強化產學合作舉辦科學與技藝競賽舉辦創造力競賽舉辦科學展覽舉辦生涯加強社區服務設備與資源共享 互補性設備之共享特殊專業設備之共享 □五、行政支援與協助 辦理地點 國立鳳山高級商工職業學校鳳山市文衡路51號高雄市三民區建工路419號高雄市建興路116號 效益評估 （一）參與人數 1.參加技專校院預修課程學生人數144人。 2.參加生涯規劃徵文活動學生人數77人。 3.參加技專校院預修課程授課教師人數16人。 4.參加生涯規劃徵文活動審核稿件教師人數2人。 5.合計本項計畫參與人數239人。 （二）「美麗人生－高（職）中學生生涯規劃」活動，增進職業學校與技專校院雙向交流，協助高職學生探索自己的性向、興趣與生涯進路，落實適性發展的教育目標。「美麗人生」高職（中）學生生涯規劃徵文活動評選結果： 名次 姓　名 就讀學校 第1名 賴玉佩 高雄高商 第2名 吳佩靜 三信家商 第3名 周珮硯 高雄高商 第4名 張瑜珊 樹德家商 第5名 周孟柔 高雄高商 入選6 吳依倫 樹德家商 入選7 林家如 高雄高商 入選8 張芸銨 樹德家商 入選9 吳惠文 樹德家商 入選10 禹畯閎 高雄高商 檢討與建議 （一）本計畫成效良好，學生反應對其未來之大學課程了解有所幫助。 （二）本計畫成效良好，學生反應對其未來之大學課程了解有所幫助， 可以由如下之統計了解內容 : 我上課準時出席不遲到不早退 : 計有 26/34 為76.5% 回答同意以上。 我上課時認真聽講 : 計有 22/34 為 64.7% 回答同意以上。 我在課後每週花費於本科目時間: 為 2-4 小時以上，計有 58.9% 該班因為高中三年級生，為了升學，本身課業甚為繁忙，故能有以上數據已顯示出其對此課程的重視。 （三）可考慮由三上開始開放由學生來選大學預修課程，如此在時間 上不會因為升學考試，而顯的匆促。 （四）學分的計算上應該考慮和大學接軌，並可擴大到各公私立大學 均可抵免學分。 （五）由問卷調查結果顯示修課的高職生多數反應十分正面和認同， 其中許多同學並期許高職畢業能順利藉由推甄或聯合登記分發 進入本校就讀。本計畫執行的確對提供高職生與科技大學接軌 有相當良好的成效，經由高職預修課程的機制，高職生能提 前瞭解科技大學授課模式和要求，不但激勵學生未來升學意 志，同時拓展學生學習視野。 （六）建議未來課程安排能以一周連續五天的全天性或連續期間內每周 一整天研習方式呈現，學生學習力和專注力才能持續，在課程銜 接和緊密方面也能有較好的效果。此外規劃的研習總時數可達36 小時，同樣予以承認學分，始能提高高職預修生選修課程的意願， 進而鼓勵高職生繼續升學學習。 （七）高職學生期中教學意見