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知能提升作业(十六) (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 1.下列关于能的叙述中，正确的是( ) A.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能 C.一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多 D.运动的物体具有能，静止的物体没有能 2.(2011·莆田中考)质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( ) A.燕子比鸽子飞得快 B.鸽子比燕子飞得快 C.燕子与鸽子飞得一样快 D.两者速度大小无法比较 3.(2012·梅州中考)如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65 J，则滑到底端的动能是( ) A.35 J B.50 J C.55 J D.65 J 4.(2012·衢州中考)为了研究动能的大小与哪些因素有关，设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是( ) A.该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 B.该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C.在实验器材的选择上，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素 D.实验过程中，让同一小球从斜面的不同高度滚下，目的是让小球获得不同的运动速度 5.如图所示情景，用绳子把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松开手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是( ) A.铁锁在摆动过程中机械能保持不变 B.铁锁摆动到最低点时动能最小 C.铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能 D.铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能 6. (2012·岳阳中考)图中，荡秋千的小孩由最低点荡向最高点的过程中( ) A．速度增大 B．动能增大 C．重力势能增大 D．重力势能转化为动能 7.(2012·南充中考)如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计空气阻力，则下列说法正确的是( ) A.从最高点运动到最低点的过程中，一部分重力势能转化为动能 B.从最低点运动到最高点的过程中，一部分动能转化为重力势能 C.左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度 D.左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度 二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共9分) 8.(2012·绥化中考)消防队员在进行模拟演习训练时，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 9.如图所示是2012年伦敦奥运会射箭项目的图标。运动员射箭时，要用力将弓拉开，然后弓将箭射出，在此过程中是弓的________转化为箭的________。 10.甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(选填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能_______乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能________(选填“大于”“等于”或“小于”)。 11. (2012·徐州中考)如图所示，小明站在扶手电梯上匀速上楼，可小明说自己没动，他选择的参照物是________。在上楼过程中，小明的重力势能________(选填“变大”“变小”或“不变”)。离开电梯时，人容易向前倾倒，这是因为人具有_________________。 三、简答题(5分) 12.皮球从高处落下，碰到地面被反弹回去。皮球反弹后能不能回到原来的高度?为什么? 四、实验探究题(本大题共2小题，共12分) 13.(2012·自贡中考)(6分)如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。 (1)在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_____________不变，让小球从________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。 (2)在探究动能与物体质量的关系时，要保持___________相同，即让质量不同的小球从______________滚下。 (3)物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是__________法；二是转换法。就本题来说：用__________________________来表示小球动能大小的方法就是转换法。 14.(6分)在探究重力势能与什么因素有关时，同学们经过讨论，提出如下猜想：重力势能的大小可能跟物体的质量有关；也可能跟物体的高度有关。下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计。 设计一：让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩。 设计二：让质量为m和2m的两个