Prilleltensky关于心理学研究道德含义的评估体系简介.pdfVIP

总26卷第1期 西南民族大学学报·人文社科版 V01．26No．1 Sciences ofSouthwest forNationalities．HumanitiesSocialJan．2005 Journal 2005年1月 University 关于心理学研究 Prilleltensky 道德含义的评估体系简介 钱敏张进辅 (1．西南民族大学社会学系，四川成都610041；2．西南师范大学心理学系，重庆北碚400715) 设和实践活动，以它们作为一个整体来说明和检验心理学家的理论和实践活动的伦理性、社会性和政治性含义。 国的心理学研究的发展有重要的借鉴作用。 关键词：评估；心理学研究道德含义；价值观；理论假设；实践活动 中图分类号：B840 文献标识码：A 文章编号：1004--3926(2005)01珈310珈3 对于“什么是”和“怎样达到”这类问题，心理学 一、Prilleltensky关于评估心理学研究道德含义 的体系 界中存在许多不同的观点，而且心理学界在评估心 理学家的工作的道德含义方面还缺乏清晰的指导。 (一)评估心理学研究的道德含义的体系的建 因此，心理学界需要建构一种既能整合心理学家的 立 语言和行动，又能促进人们认同心理学家的价值观 长久以来，随着社会文化和经济的发展，心理学 的体系，以探索心理学研究的道德基础。为此，Pill- 也得到长足进展。但是，伴随着它的发展，价值观不 清、道德规范不明和伦理观狭隘等一系列问题开始 包含价值观、理论假设和实践活动在内的用来评估 在心理学家中出现，并极大地阻碍了心理学的发展。 心理学研究的道德含义的体系。评估心理学研究的 为了让心理学坚持先进文化的方向，正确评估出心 道德含义的关键问题列于表1中。 理学研究的道德基础是很有必要的。 表1 评估心理学研究的道德含义的关键问题 价值观 理论假设 实践活动 领域 问题 领域 问题 领域 问题 研究能促进个体对爱心、同情心的 知识被用来做什么?知识 在定义问题时，心理、社会和经济方 爱心与 表达吗?研究能增加个体对有利于别 知识 是附属于道德还是独立于它 问题 面的因素都被考虑在内吗?考虑了哪 同情心 定义 人的身心健康的考虑吗? 的? 些因素、排除了哪些因素? 来访者是积极活跃的，还是消极被动 在没有受过过多挫折、在考虑了别 什么叫好生活?它是建立 自我 人的需要的情况下。研究能提高个人 好