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物理学课程教案
物理学 课程教案
授课时间2011-11-25课次授课方式理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□课时
安排2授课题目（教学章、节或主题）：
4-1 理想气体物态方程 准静态过程 4-2 热力学第一定律教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
1、理解平衡态和准静态过程；掌握内能、功和热量的概念。
2．能计算理想气体等体、等压、等温和绝热过程中功、热量、内能的改变量。
教学重点及难点：
1、掌握内能、功和热量的概念，
2、掌握热力学第一定律，能计算理想气体等体、等压、等温和绝热过程中功、热量、内能的改变量。 教 学 基 本 内 容 及 方 法 手 段4-1 理想气体物态方程 准静态过程
一、气体的物态参量
气体的体积、压强和温度三个物理量称为气体的物态参量。
1.气体压强 P ：作用于容器壁上单位面积的正压力。
单位 ：1Pa=1N.m-2
标准大气压： 45 ° 纬度海平面处, 0℃时的大气压。
1atm=1.031*105Pa
2.体积 V : 气体所能达到的最大空间。
单位：1m3=103L=103dm3
3.温度 T : 气体冷热程度的量度。
单位：温标（开尔文 ）
T=273015+t
二、平衡态
一定量的气体，在不受外界的影响下,经过一定的时间,系统达到一个稳定的,宏观性质随时间变化的状态称为平衡态。（理想状态）
p-v图上一点表示气体一个平衡态
三、理想气体物态方程
理想气体宏观定义：遵守三个实验定律的气。
物态方程：理想气体平衡态宏观参量间的函数关系。
四、准静态过程（理想化的过程）
从一个平衡态到另一平衡态所经过的每一中间状态均可近似当作平衡态的过程。
在p-V图中，气体系统的准静态过程可表示为一条曲线。非静态过程不能在p-V图中表示。
4-2 热力学第一定律
一、内能
一个物质系统，由其内部运动状态决定的能量，称为内能。
1.内能是态函数：气体内能是系统状态的单值函数, 理想气体的内能仅是温度的函数。
2.内能变化与过程无关：系统内能的增量只与系统起始和终了状态有关，与系统所经历的???程无关。
二、热力学第一定律
在系统变化的过程中，系统所吸收的热量，等于该过程中系统内能的增量和系统对外界作功的和。这一规律称为热力学第一定律。
三、气体系统作功的公式
功是能量传递和转换的量度，它引起系统热运动状态的变化。
作业、讨论题、思考题
4-20 4-23、，课后小结：
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