高中数学-第二章-平面向量-2.4.1-平面向量数量积的物理背景及其含义教案-新人教A版必修4.docVIP

2.4.1　平面向量数量积的物理背景及其含义 1.知识与技能 (1)掌握平面向量的数量积及其几何意义. (2)掌握平面向量数量积的重要性质及运算律. (3)了解用平面向量的数量积处理垂直问题的方法. (4)掌握向量垂直的条件. 2.过程与方法 通过以物体受力做功为背景引入向量数量积的概念,培养学生分析问题、解决问题的能力和发现数学规律的思维方法和能力. 3.情感、态度与价值观 (1)通过对数量积概念的探究学习,培养学生的探索精神和创新意识. (2)通过本节内容的学习和运用,体会数学的科学价值和应用价值. 重点:平面向量数量积的概念,用平面向量的数量积表示向量的模及向量的夹角. 难点:平面向量数量积的定义及运算律的理解,平面向量数量积的应用. 1.若向量a与b不共线,a·b≠0,且c=a-b,则向量a与c的夹角为(　　) 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　 A.0 B. C. D. 解析:∵a·c=a· =a·a-a· =a·a-(a·b)=a·a-a·a=0,∴a⊥c. 答案:D 2.已知|a|=2|b|≠0,且关于x的方程x2+|a|x+a·b=0有实根,则a与b夹角的取值范围是(　　) A. B. C. D. 解析:关于x的方程x2+|a|x+a·b=0有实根, 则Δ=|a|2-4a·b≥0,即|a|2≥4a·b. 设a与b的夹角为θ,a·b=|a||b|cos θ, ∴cos θ≤, 而0≤θ≤π,≤θ≤π. 答案:B 3.在△ABC中,M是BC的中点,AM=3,点P在AM上,且满足=2,则·()的值为(　　) A.-4 B.-2 C.2 D.4 解析:如图所示.=2,∴||=2||. ∵AM=3,∴||=2,||=1. 又=2,·()=·(2)==-||2=-4. 答案:A 1