高中数学-第二章-统计-2.1.1-简单随机抽样课件2-新人教A版必修3.pptVIP

类型三 随机数法的应用 【典例】1.(2015·苏州高一检测)要考察某种品牌的850颗种子的发芽率，从中抽取50颗种子进行实验，利用随机数表法抽取种子，先将850颗种子按001，002，…，850进行编号，如果从随机数表第3行第6列的数开始向右读，请依次写出最先检验的4颗种子的编号　　　　.(下面抽取了随机数表第1行至第8行) 03 47 43 73 86 36 96 47 36 61 46 98 63 71 62 33 26 16 80 45 60 11 14 10 95 97 74 24 67 62 42 81 14 57 20 42 53 32 37 32 27 07 36 07 51 24 51 79 89 73 16 76 62 27 66 56 50 26 71 07 32 90 79 78 53 13 55 38 58 59 88 97 54 14 10 12 56 85 99 26 96 96 68 27 31 05 03 72 93 15 57 12 10 14 21 88 26 49 81 76 55 59 56 35 64 38 54 82 46 22 31 62 43 09 90 06 18 44 32 53 23 83 01 30 30 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 2.现有一批零件，其编号为600，601，602，…，999.利用原有的编号从中抽取一个容量为10的样本进行质量检查，若用随机数表法，怎样设计方案? 【解题探究】1.典例1中利用随机数表时如何读数? 提示：为了保证选取数字的随机性，应在面对随机数表之前就指出开始数字的纵横位置，然后确定读数方向. 2.典例2中的第一个数字如何选取? 提示：在随机数表中任选一数字作为开始数字. 【解析】1.从随机数表第3行第6列的数2开始向右读，第一个小于850的数字是227，第二个数字是665，第三个数字是650，第四个数字是267，符合题意. 答案：227，665，650，267 2.第一步，在随机数表中任选一数字作为开始数字，任选一方向作为读数方向.比如：选第7行第6个数“7”，向右读. 第二步，从“7”开始向右每次读取三位，凡在600～999中的数保留，否则跳过去不读，依次得753，724，688，770，721，763，676，630，785，916. 第三步，以上号码对应的10个零件就是要抽取的对象.(答案不唯一) 【延伸探究】 1.(变换条件)典例1中利用随机数表抽取样本，若从第4行第5列开始向右读，则最先检验的4颗种子的编号为　　　　，　　　　， 　　　　，　　　　. 【解析】从第4行第5列向右开始读依次为：668，273，105，037. 答案：668 273 105 037 2.(变换条件、改变问法)典例1中若将“850颗种子”改为“1850颗种子”，又如何编号? 【解析】可将1850颗种子按0001，0002，…，1850进行编号. 【方法技巧】随机数表法抽样的步骤 (1)编号：这里的所谓编号，实际上是新编数字号码. (2)确定读数方向：为了保证选取数字的随机性，应在面对随机数表之前就指出开始数字的纵横位置，然后确定读数方向. (3)获取样本：读数在总体编号内的取出，而读数不在总体编号内的和已取出的不算，依次下去，直至得到容量为n的样本. 【变式训练】从30个足球中抽取10个进行质量检测，说明利用随机数表法抽取这个样本的步骤及公平性. 【解析】第一步：首先将30个足球编号：00，01，02，…，29. 第二步：在随机数表中随机地选一个数作为开始. 第三步：从选定的数字向右读，得到二位数字，将它取出，把大于29的去掉，按照这种方法继续向右读，取出的二位数若与前面相同，则去掉，依次下去，就得到一个具有10个数据的样本. 其公平性在于：第一，随机数表中每一个位置上出现哪一个数都是等可能的. 第二，从30个个体中抽到哪一个个体的号码也是机会均等的. 基于以上两点，利用随机数表抽取样本保证了各个个体被抽到的机会是等可能的. 【延伸探究】 1.(变换条件、改变问法)若将“30个”改为“300个”，应如何编号? 【解析】可将300个足球编号：000，001，002，…，299. 2.(改变问法)若本题条件不变，给出如下所示的随机