高中数学第一章导数及其应用1.5.1曲边梯形的面积课件新人教A版选修2_2.pptVIP

曲边梯形的面积 情境引入 这些图形的面积该怎样计算？ 情境引入 和曲线 所围成的图形称为曲边梯形。 曲边梯形的定义：由直线 概念形成 案例探究 如何求由直线 与抛物线 所围成的平面图形的面积 S？ 看看怎样求出下列图形的面积?从中你有何启示？ ∟ ∟ 探究新知，归纳总结 不规则的几何图形可以分割成 若干个规则的几何图形来求解 魏晋时期的数学家刘徽的割圆术 “…割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣…” ——刘徽 刘徽的这种研究方法 对你有什么启示? -----割圆术 魏晋时期的数学家刘徽的割圆术 “…割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣…” ——刘徽 刘徽的这种研究方法 对你有什么启示? “…割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣…” 割圆术：刘徽在《九章算术》注中讲到 ——刘徽 刘徽的这种研究方法对你有什么启示? 以“直”代“曲” 无限逼近 案例探究 如何求由直线 与抛物线 所围成的平面图形的面积 S？ 思考1：怎样“以直代曲”？ 能整体以“直”代“曲吗？ 思考2：怎样分割最简单？ 思考3：对每个小曲边梯形 如何“以直代曲”？ y=x2 x y O 1 1、分割 将曲边梯形分割为等高的小曲边梯形 这样[0,1]区间 分成n个小区间： 对应的小曲边梯形面积为△Si y=x2 把底边[0,1]分成n等份, 在每个分点作底边 的垂线, 案例探究 2、近似代替(以直代曲） 方案. 方案.. 方案… x y O 1 y=x2 方案…. 案例探究 思考3：对每个小曲边梯形 如何“以直代曲”？ y x 0 第i个小曲边梯形 方案1 2、近似代替(以直代曲） y=x2 x y O 1 △S?i 案例探究 3、求和 y=x2 x y O 1 n等分时 案例探究 y x 0 第i个小曲边梯形 方案2 y=x2 x y O 1 △S?i 2、近似代替(以直代曲） 案例探究 3、求和 y=x2 x y O 1 案例探究 第i个小曲边梯形 方案3 2、近似代替(以直代曲） 方案3 y=x2 x y O 1 △S?i 案例探究 3、求和 y=x2 x y O 1 案例探究 4、取极限 例1.求抛物线y=x2、直线x=1和x轴所围成的曲边梯形的面积。 解把底边[0,1]分成n等份,然后在每个分点作底边的垂线, 这样曲边三角形被分成n个窄条, 用矩形来近似代替,然后把这些小矩形的面积加起来, 得到一个近似值: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因此, 我们有理由相信, 这个曲边三角形的面积为: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 归纳概括 一般曲边梯形的面积的表达式 分割 近似代替 求和 逼近 以上计算曲边三角形面积的过程可以用流程图表示： O y x O y x O y x O y x 归纳概括