高雄立新庄高级中学九十一学年第一学期第三-高雄立小港高中.doc

市立小港高級中學九十六學年度第一學期第二次段考三年級全組國文科 答案卡基本資料劃記不清或有誤者，一律扣總分五分 代碼：01 一、單選：五十分（每題二分，不倒扣） （ ）1．下列各組「 」內的讀音完全相同的選項是： （A）弓「弩」/妻「孥」/「駑」鈍 （B）裨補「闕」漏/天上宮「闕」/一「闋」詞 （C）盡心「竭」力/禪言「偈」語/拜「謁」丞相 （D）「睥」睨群雄/撫「髀」大笑/「俾」晝作夜。 （ ）2．以下各組詞語，完全正確沒有錯別字的選項是： （甲）既往不究 （乙）振聾發憒　（丙）賫志以歿 （丁）同仇敵愾 （戊）艱苦卓絕 （己）批其逆鱗 （庚）引人入殼 　 （辛）捍衛疆埸 （A）甲乙丁己 （B）丙丁己辛 （C）丁戊己庚 （D）甲戊庚辛 （ ）3．下列「 」內之形，音，義，何者完全正確？ （A）「剚」刃：ㄘˋ 刺殺 (B）「懧」愚：ㄖㄨㄛˋ怯懦 （C）塗「阤」：ㄓˋ 毀壞 （D）「腼」顏：ㄊㄧㄢˇ 慚愧貌。 （ ）4．下列「顧」字有幾種解釋？ （甲）三「顧」臣於草廬之中 （乙）孟嘗君「顧」謂馮諼曰 （丙）願君「顧」先王之宗廟 （丁）三歲貫女，莫我肯「顧」（戊）浮雲蔽白日，遊子不「顧」反 （己）「顧」人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。 （A）六種 （B）五種 （C）四種 （D）三種 （ ）5．以下各組字義相同的選項是： （A）願陛下託臣以討賊興復之「效」/不「效」，則治臣之罪。 （B）孟嘗君「客」我/馮諼「客」孟嘗君 （C）盈科而後進，「放」乎四海/摩頂「放」踵。 （D）親賢臣，遠小人，此先漢「所以」興隆也/興復漢室，還于舊都。此臣「所以」報先帝，而忠陛下之職分也。 （ ）6．下列有關台灣的俚語，歇後語，何者解釋錯誤？ （A）飼老鼠，咬布袋—忘恩負義（B）豬母嘸大，大對狗去—本末倒置 （C）猛虎難敵猴群—寡不敵眾 （D）歪嘴雞，吃好米—誤打正著。 （ ）7．下列文句出自〈與陳伯之書〉一文，「 」內字詞可以指稱「北魏」者共有幾項？ （甲）漢主不以為疑，「魏君」待之若舊。 （乙）對「穹廬」以屈膝，又何劣邪！ （丙）駆馳「氈裘之長」，寧不哀哉！ （丁）「北虜」僭盜中原，多歷年所。 （戊）唯「北狄」野心，倔強沙塞之間。 （A）五項 （B）四項 （C）三項 （D）二項 （ ）8．辛棄疾〈醜奴兒〉寫出宦途失意，壯志難酬，面對淒涼之景，閒話一句： 「 」，以至淡之語含蓄的表達至深之情。「 」內當為何句？ （A）少年不識愁滋味（B）為賦新詞強說愁（C）而今識盡愁滋味（D）卻道天涼好箇秋。 （ ）9．表示希望能將某一情況付諸實行，語含敬意，此謂「祈使語氣。」下列文句，何者「不屬於」祈使語氣？ （A）願請先王之祭器，立宗廟於薛 （B）千金重幣也，百乘顯使也，齊其聞之矣 （C）當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都 （D）聊布往懷，君其詳之。 （ ）10．古典文學作品中，作者常以自我解嘲的方式，表達個人內心深沈的悲哀與無奈。下列選項的情況，何者不符合？ （A）故國神遊，多情應笑我，早生華髮 （B）少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。 （C）余區區處敗屋中，方揚眉瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與埳井之蛙何異？ （D）醉翁之意不在酒，在乎山水之間。 （ ）11．下列詩文中有關人物的敍述，不正確的選項是： （A）「一去紫台連朔漠，獨留青塚向黃昏。畫圖省識春風面，環珮空歸月夜魂。」指蘇武羈留匈奴之事 （B）「羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅」描述周瑜運籌帷幄之中，決勝千里之外的意氣風發 （C）「不肯迂迴入醉鄉，乍吞忠梗沒滄浪。至今祠畔猿啼月，了了猶疑恨楚王。」描寫屈原忠梗而見讒之憾恨 （D）「三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。」此弔古之作，對賈誼遭貶深抱不平與同情。 （ ）12．諸葛亮〈出師表〉：「陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言。」其意近於魏徴在〈諫太宗十思疏〉中所言何句？ （A）憂懈怠，則思慎始而敬終。（B）慮壅蔽，則思虛心以納下。 （C）想讒邪，則思正身以黜惡。（D）念高危，則思謙沖以自牧。 （ ）13．志明上網查資料，輸入關鍵詞，即出現所要的主題資料，下列何者敍述正確？ （A）輸入「文帝、長沙、弔屈原賦」可見要找賈誼資料。 （B）輸入「楚策，三彈其鋏，狡兔三窟」可見其找馮諼的資料。 （C）輸入「法家，買櫝還珠，說苑。」可見要找韓非的資料。 （D）輸入「黃州，明妃曲，鳥台詩案」可見要找蘇軾的資料