江苏中等职业学校工艺美术专业教学指导方案开发.docVIP

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江苏中等职业学校工艺美术专业教学指导方案开发

江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 工艺美术施性 江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 修订 2015年8月 宜兴丁蜀中等专业学校施砂陶装饰、装饰美工陶砂陶制作员 陶瓷设计工艺砂陶装饰装饰 产品包装设计 陶瓷设计工艺 本科: 艺术设计 装饰美工 美术设计 艺术设计 环境艺术设计 本科: 艺术设计 五、综合素质及职业能力 (一)综合素质 1.热爱祖国,初步树立社会主义核心价值观,努力为中国特色社会主义现代化建设服务,为人民服务。 2.具有正确的职业理想和良好的职业道德,爱岗敬业,诚实守信,团结协作,艰苦奋斗,开拓创新。 3.具备必须的科学文化知识、文艺基础知识、美术基础知识、专业知识和专业拓展所需知识。 4.具有健康的身体和心理,养成文明行为习惯。 5.具有正确的审美观,能够在欣赏美、表现美和创造美的过程中不断陶冶情操,提高素养。 6.树立正确的就业观,具备基本的就业和创业能力。 (二)职业能力(职业能力分析见附录) 1.一般职业能力: (1)基本的汉语语言和文字表达能力,初步的英语听、说、读、写能力。 (2)初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。 (3)继续学习能力和独立解决问题的能力。 (4)初步的社会活动能力、就业创业能力和适应岗位变化的能力。 2.行业通用能力: (1)基础绘画能力:具有本专业所必需的素描、色彩、装饰图案、速写、制图等专业基础知识,具有初步的设计表达能力,能识读并初步绘制相关工艺美术专业设计制作图和设计效果图。 (2)使用工具能力:能够识别、挑选和使用制作工艺品的常用工具,能根据不同的工艺特点制作一些实用工具,能使用常见的仪器和设备,排除一般仪器和设备故障的能力。 (3)造型制作能力:熟悉相关工艺美术产品生产技术与设计的工艺流程;具有一定的美术造型能力与创新设计能力;能根据相关工艺美术专业设计图初步制作产品实样或设计模型。 (4)包装营销能力:具有一定的装饰设计知识与装饰造型能力;了解工艺品营销的基础知识和基本技能;初步掌握工艺品包装设计对工艺品营销的作用。 (5)计算机辅助设计能力:熟悉计算机辅助设计的相关软件,能够利用计算机辅助软件进行现代工艺品的设计与制作,进一步促进传统手工艺作品的制作。 (6)正确的艺术审美和工艺美术鉴赏能力。 3.职业特定能力: 紫砂陶制作方向:了解古今紫砂茗壶造型资料,熟悉不同壶体的成型方法,能够运用不同的泥料对紫砂壶的各部件制作;能够使用工具进行紫砂壶整体制作,熟悉不同产品的半成品的干燥过程和烧成方式,能够对不同产品进行烧成。 紫砂陶装饰方向:具有陶瓷装饰的基本知识以及掌握陶瓷装饰的一般规律,掌握雕刻、彩绘装饰的表现方法和工艺流程;具有对陶瓷装饰的一般应用能力和一定的创新设计能力。 装饰美工方向:专用工具按照设计方案进行文化、商业、广告制作 (二)教学时间分配 学期 学期 周数 教学周数 考试 周数 机动 周数 周数 其中:综合性实践教学及教育活动周数 一 20 18 1(入学教育) 1 1 1(军训) 2(专业认识) 二 20 18 4(陶瓷手工成型工实训、陶瓷装饰实训、装饰美工实训) 1 1 三 20 18 4(陶瓷手工成型工实训、陶瓷装饰实训、装饰美工实训) 1 1 四 20 18 4(陶瓷手工成型工实训、陶瓷装饰实训、装饰美工实训) 1 1 五 20 18 4(泥塑实训、工业产品设计实训陶瓷成型、室内设计4周 4周 14周 4周 14周 4周 12周 6周 8周 10周 20周 公共基础课程 1 德育课 必修 职业生涯规划 28 1.5 2 2 职业道德与法律 28 1.5 2 3 经济政治与社会 28 1.5 2 4 哲学与人生 24 1 2 5 心理健康 16 1 2 6 文化课 必修 语文 232 13 4 4 4 4 2 7 数学 260 14 6 4 4 4 2 8 英语 232 13 4 4 4 4 2 9 计算机应用基础 112 6 4 4 10 体育与健康 124 6 2 2 2 2 2 12 音乐 56 3 2 2 13 历史 28 1.5 2 14 地理 24 1 2 15 选修课程(社交礼仪、文学欣赏演讲与口才三选一24 1 2 合 计 1216 65 24 22 18 20 10 专业技能课程 15 专业平台课程 必修 素描(含线描) 224 12

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