初探乡土地理在高中地理教学中的应用及存在的问题.pdfVIP

文史教育研究 2015年 第17期 读写算 初探乡土地理在高中地理教学中的应用及存在的问题 罗 琼 （广东省韶关市田家炳中学） 【摘 要】随着新课标改革的深入，地理学习越来越重视地理能力的培养，如何把课本上的地理理论知识，转化为学生的 地理技能，显得尤为重要。乡土地理是高中地理教学中的一个重要组成部分，是地理学习从理论到实际的过程，是学生能力 的提升。本文从乡土地理教学的意义出发，例举了利用乡土地理讲解“工业的布局及城市化过程与特点”两个案例，说明乡 土地理教学在高中地理教学实践中是可行的，而且教学效果较好，学生学习的热情较高，同时我们也要看到目前的乡土地理 教学还存在一些问题，需要教育部门、学样、教师加以重视。 【关键词】乡土地理 高中地理教学 重要性 存在的问题 《全日制普通高中地理新课程标准》要求高中生“学会 独立或者合作进行地理观测、地理实验、地理调查；掌握阅 读、分析、运用地理图表和地理数据的技能”，强调“学习 对生活有用，对终身有用的地理”[1] 。在学习地理的过程中， 绝大部分学生认为地理学科是文综中最难学的科目，笔者认 为造成这一现象的主要原因是，学生学习方法错误，认为地 理是文科，学习方法就是死硬背，然而往往是付出了很多心 血，但考出来的成绩却不如人意。笔者发现地理教材的编写 规律是：理论加案例。如湘教版必修1 自然地理和必修2 人文 地理注重于理论，而理论往往是抽象的、难以理解的。必修 3 区域地理注重于案例分析，但是教材所例举的案例往往是 远离学生生活的，如湘教版必修3 “流域综合治理与开发—— 以田纳西河流域为例”、“区域农业的可持续发展——以美国 为例”。 学生读图思考：1、韶关卷烟厂位于韶关田家炳中学的什 一、乡土地理教学的意义 么方位？2 、韶关卷烟厂的布局是否合理，为什么？3、那么 乡土地理，指省区以下较小地区的综合地理。内容包括 在韶关有大气污染的工业应该怎么样布局？ 本乡的地理位置、地形、气候、河、湖、土壤、植被的特征 教师引导：从图中可知，韶关卷烟厂位于韶关田家炳中 及其相互联系，各种自然资源的利用以及改造自然的成就和 学的西北方向。大气污染物的扩散是随风向扩散的，因此， 当地的工农业生产、交通运输、名胜古迹、人民生活情况等。 我们还要知道韶关市的主导风向。引导学生查找地图册，定 一般教材的编写具有普遍性，适合国家级或省级使用。而地 位韶关的位置（东经112°50 ′-114 °45 ′、北纬23 °5 ′- 理教学水平存在地区差异，学生水平也差很大的差异，比如 25 °31 ′之间），亚欧大陆东岸，推出韶关市属于亚热带季 对于大城市的学生来说，他们生活的区域大，条件好的学生 风气候，常年盛行风为冬季风（西北风）和夏季风（东南风）， 还可以跟父母到各地旅游，见多识广，更容易理解地理的一 由此推出韶关卷烟厂的布局是不合理的，冬季时盛行西北风， 些理论知识，但是对于一些生活在农村或小地方的学生来说， 易把烟草味带到位于东南方向的韶关田家炳中学，所以，冬 他们对地理知识的了解主要来自课本和电视，对课本中远离 季时学校经常能够闻到一股刺鼻的烟草味。教师还可以进一 他们生活的案例敏感度低，甚至毫无兴趣。这时把地理抽象 步引导“韶关卷烟厂布局在韶关田家炳中学的东南方向可不 的理论知识，通过乡土地理来分析，提高学生的理解能力显 可以呢？”一般学生能回答出“不可以，因为韶关一年中除 得尤其重要。 了盛行西北风外，还盛行东南风。”因此，在韶关有大气污染 乡土地理更贴近学生的生活，家乡的自然地理景观，人 的工业应该布局在季风的垂直郊外，如下图所示。 文地理现象，是可以真真切切地看到和感受到的，利用乡土 地理教学远胜于一般地理教学中那些只有文字描述、图片展 示或录像等间像展现的事实更有助于帮助理解地理知识，运 用地理知识。乡土地理的学习，与当地社会和经济建设实践 联系密切，因而能更好地促进课本知识与实践的联系，实现 学生由地理知识的学习到地理知识的应用[2] 。