2011届高考生物第一轮复习专题模块检测试题7.docVIP

必修三 第三单元 种群和群落 一、选择题(每题3分，共60分)1．(2010·临沂质检)如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(　　)A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 解析：本题中的柱状图表示的是种群数量增长速率与时间的关系。第1～5年种群数量增长速率不断增大，种群数量增加得越来越快；第5年时种群数量增长速率最大，此时种群数量增加最快；第5～9年种群数量增长速率虽然逐渐减小，种群数量增加得越来越慢，但种群数量依然在增多。由此可判断，图示时间内种群数量呈“S”型增长(但未达到K值)；由于第5年时该种群数量为200只，等于K/2，故理论 上K值(环境容纳量)为400只；防治鼠患时，若将其数量控制在K/2左右，则在该条件下鼠种群具有最大的增长速率，很快就会恢复到较大的数量，应将其数量控制在200只以下。 答案：B 2．如图表示野兔进入某草原后的种群数量增长情况，对该图的叙述不正确的是(　　) A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 B．BC段兔群的年龄组成为增长型C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧 D．DE段兔群数量的增长率几乎为0 解析：AB段显示兔群逐步适应新环境，种群数量逐渐增多，而非性别比例失调，性别比例失调的结果是种群数量减少；DE段显示兔群处于动态的平衡中，此时期兔群数量的增长率在极小的范围内波动，即几乎为零。 答案：A 3．在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的(　　) A．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化 B．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 解析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，在此过程中群落的物种组成不断发生变化；初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短，但一般情况下，无论初生演替还是次生演替，最终形成的群落内都存在竞争。 答案：D 4．(2010·杭州质检)鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中错误的是(　　) A．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体 B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱 C．鱼鳞藻数量的减少可能与微囊藻的增加有关 D．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度 解析：由曲线可知鱼鳞藻数量的下降可能是由于营养元素含量的增加，也可能是由于微囊藻的影响；根据曲线无法得出A的结论。 答案：A 5．在某自然保护区中，A物种与B物种的种群数量变化如图所示，下列叙述不正确的是(　　) A．A物种与B物种的相互关系是捕食关系，B为捕食者，A为被捕食者 B．A物种种群数量受B物种种群影响，但B物种种群数量不受A物种种群的影响 C．A物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响 D．A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争 解析：两条曲线呈“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，可以判断A物种与B物种之间为捕食关系，A数量多于B且A先增先减，所以B为捕食者，A为被捕食者；具有捕食关系的两个种群的数量是相互影响的。 答案：B6．下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　) A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只 解析：由于蛇的行动范围较广，故调查其种群密度不宜采用样方法，而是标志重捕法。 答案：B 7．(2010·金丽衢十二校联考)在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如图。 依据图中的数据推论，下列叙述正确的是(　　)A．捕食者与被捕食者两种群不互相影响，种群变化无规则性B．捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象 C．捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响 D．被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响 解析：捕食关系是生物界最常见的种间关系之一，捕食者与被捕食者之间进行着相互的影响，当被捕食