精细化管理理念下的高校财务管理人员素质提升思考.PDFVIP

经《济师12014年第7期 ●财会经济 摘 要：文章指出在我国高等教育事 业进入新的发展期，面对出现的诸多新变 化，对高校财务管理也提 出了精细化管理 的新要求，探讨了财务管理人员如何完善 精细化管理理念下的高校财务管理人员素质提升思考 知识结构、提高自身素质以适应新形势下 中国财政和教育的改革与创新。 关键词：精细化 高校财务 素质提 ●褚 琳 升 中图分类号：F233 进行完善。为适应新形势新要求，财务管理人员的专业覆盖面应 文献标识码：A 从会计专业拓展至经济、计算机、财政、税务、法律等相关学科专 文章编号：1004—4914(2014)07—095—01 业，调整知识结构，拓宽知识覆盖面，适应信息化建设的需要和不 断拓展的财务工作在广度和深度方向发展需要。在队伍建设中不 一 、 新形势下对高校财务管理提出了精细化要求 仅要注重对一线职工的引进，根据高校实际需要也要特别注重财 在当前中国经济总量跃升为世界第二，国家注重教育公平 务管理领导干部的引进，以引导财务管理模式的转型。 加大教育投入，教育经费支出达到了国家财政4％，高校生均拨 2．做好财务人员分工协同提升团队素质。新形势下的诸多新 款大幅增加的大背景下，如何适应新形势下教育改革与发展的 要求，依靠过去的单打独斗和简单分工已难以应对，应根据不同业 要求 ，用好管好经费，促进教育事业健康发展，确保经费使用的 务进行人员整合 ，创造优 良的工作氛围，发挥各 自专业和实践特 规范安全有效，将是当前和今后高校财务管理的重点。 “高校财 长，协同成员的知识和技能，形成合力，打造财务管理人员的团队 务管理作为高校管理的重要组成部分，其水平高低与高校教育 工作模式，在快乐工作、分担压力和工作成效三者之间达到平衡。 事业管理水平休戚相关，财务政策和财务决策的好坏直接影响 3．做好财务人员的定期培训工作。做好定期培训要以知识更 高校教育事业的经营管理和发展”①。而要达到 “用好管好 ，安全 新业务技能培 II为主，强化继续教育，了解行业发展趋势和职业新 有效”等要求，必须走精细化的管理之路 ，精细化管理主要体现 要求 ，了解行业精英，增强职业信心和职业自豪感 ，自主提高自己 在以下几个方面：(1)协助学校领导注重决策的合理引导，积极 的职业能力；同时强化职业道德和职业纪律教育，遵纪守法和保守 调动资金使用能动性。财务管理要从过去的重点强化事后会计 秘密意识，树立爱岗敬业、廉洁 自律，全面提高财会人员素质。 核算，更多地转变为强化事前预算和事中统计监管 ，预算时合理 4．鼓励财务人员开展相关理论课题研究。鼓励财务人员申报 引导优化资金配置，定期及时统计财务数据等最新动态 ，上报主 相关课题，开展理论结合实证方面的研究，提高理论研究水平与 管领导班子并反馈给资金执行单位，发挥财务信息优势，提出可 实践经验的总结，不断更新财务工作观念，加强对财务信息分析 行的中期解决方案与建议，完善有效监督和约束机制，真正发挥 的能力，探索财务管理的新方法。在贯彻国家政策和具体实践操 参谋助手作用 ，这是新时期对财务人员的要求，也是必须履行的 作解决实际问题中提升 自身素质。② 职责。(2)实施资金绩效评价，由传统的核算型转变为效益型，提高 5．注重财务管理人员的定期交流。同一部门内不同业务交 使用效益。建立资金使用绩效评价制度，完善资金使用激励体制， 流。注重负责不同业务类别的财务人员之间的定期业务交流，类 提高资金使用效益，使资金科学流向使用效益高的地方。通过资金 似会计与出纳之间，会计之间，会计与预算人员等内部的定期交 绩效评价，有利于建立一套从资金使用方面对高校的评价和监控 流，打破长时间固定业务产生的