高校马克思主义信仰教育策略.docVIP

高校马克思主义信仰教育策略摘要：马克思主义信仰的本质是人们基于对马克思主义理论、立场、观点、方法的自觉坚定信奉和敬仰，进而建构起来的内蕴于个体精神世界深处的特定情感体验和价值诉求。高校马克思主义信仰教育的策略，一是领导重视。切实提高对马克思主义信仰教育的认识；二是发挥课堂教学的主渠道作用，对大学生进行切实有效的理论教育；三是成立马克思主义原著研读小组，形成教、学、研互动；四是切实发挥教师的示范和表率作用。 关键词：高校；马克思主义信仰教育；策略 中图分类号：G410 文献标志码：A 文章编号：1002—0845(2012)05-0130—03 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上”，但与此同时“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念薄弱、价值取向扭曲等问题”。因此，认真思考高校马克思主义信仰教育的策略，对于进一步加强和改进高校思想政治教育具有十分重要的理论和实践意义。 一、马克思主义信仰的内涵及其意义 1　内涵 所谓马克思主义信仰，是指人们对马克思主义理论、立场、观点、方法的自觉坚定的信奉和敬仰，进而在此基础上自觉自愿地建构起来的内蕴于个体精神世界深处的某种特定情感体验和价值诉求。具体可以展开为如下两个层面：一是个体精神世界建构起来的对于马克思主义理论、立场、观点