高中英语导学案教学及教师专业发展探析.docVIP

高中英语导学案教学及教师专业发展探析随着知识经济和信息化时代的到来，知识更新的周期变得越来越短，教师要积极更新教学理念，切实提升专业水平。高中英语教学中教师要指导学生掌握正确的学习方法, 让学生学会学习，为终身学习奠定基础。”导学案”模式的开发使用，为优化课堂教学改革实施提供必要的保证。英语导学案是指导学生自学英语的方案，教师利用导学案进行英语教学，最大限度地整合了课前、课中和课后学生的英语学习，使我们的英语课堂延伸到课外，并使英语教学对于每一个学生都有很强的针对性，能够最大限度地使每一个学生在自身基础上取得最快的进步，使他们逐步形成英语自主学习的能力。 一、课堂是解决青年教师专业发展和落实课程改革的重要途径 从课堂入手来解决教师专业发展和落实课程改革的做法已是普遍共识。华东师范大学钟启泉教授曾指出，教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂改革，课堂改革的核心是教师专业发展。中国经济的发展，农村城市化已然是社会发展的一个必然趋势，但目前农村教师群体普遍缺少专业发展的动力，自我发展意识较弱，教育观念相对滞后，科研意识普遍淡薄，教育创新精神和实践技能相对不足，如何在城市化进程的洪流中提高农村中小学青年教师队伍专业素质已是我国新时期教师队伍建设的主题。 二、导学案教学课堂是新课程改革的必然结果 新课程改革的核心任务是学习方式的转变，新课程课堂要求真正以学生为主体，以