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高考语文精品课件:分析写作技巧与语言特色
第5节 分析写作技巧和语言特色 ;1.小说艺术手法概述
克罗齐曾在《美学原理》中说:“艺术家的全部技巧,就是创造引起读者审美再创造的刺激物。”鉴赏技巧的目的是挖掘小说中的美感因素。鉴赏技巧应注意:①作者运用了怎样的表达方式(如描写的特点、叙述人称的选择等),表现手法(如象征,对比等)和修辞手法来表情达意;②作者运用了怎样的结构(如铺垫、照应等)和材料来谋篇布局。命题范围主要包括对艺术手法的辨别及其效果的分析等。;2.常见题型
(1)文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬
托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象
时所起的作用。
(2)文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)
是如何为作者表情达意服务的。;(3)在语言运用上有何特点(例如:语言精练、句式整齐而
有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读
者提供哪些艺术审美情趣。
对表达技巧的评价鉴赏,就是分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了什么艺术效果等。;[例证五] 阅读下文,回答问题。
小山村(节选)
申 弓
小山村,树绿,水清;开门见山,山路弯弯;早有鸟儿啁啾,晚有山雾缭绕。虽然远离城市,缺乏城里的物质文明,可他们却也一代代地繁衍了下来。
小山村有一个卫生室,卫生室的主人是个中年汉子,叫什么来着,这并不重要,重要的是他那手绝技,那是从祖上传下来的,到了他,已是第四代传人了。; 不管怎么,医生总是有条不紊地工作,他在门口设个排队处,那排队方式竟也独特,每人一块瓦片,或方形或长形或矩形或不规则形,上面也用瓦片写着一个号。瓦片作笔,瓦片作纸,写出的号码倒也清晰可辨。每次进来一个人,只要你拿出瓦片,那号码是不会错的,依此顺序,不乱不弃。来的都是本村本乡,再急也得排队,除非别人主动让你,否则还真不好意思往前插队。; 医生的瓦片,成了小山村的次序规则,换到其他场合,人多了,村人也就提议???用瓦片,那就是排队了。
时代在发展。到了近年,小山村也通了公路。这天来了辆小轿车,贼黑贼黑的,一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人,再转来右边的门,扶出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人,看他一手支着腰胯,一定是痛;得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片。坐在最外边的黎三盯那小车看了一眼,是来看病吗?
是啊,不来看病跑这儿来干什么?; 是的,不看病来这儿干什么,说得平常,可村人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递给他一块瓦片。他却不要,挤到前面,先是掏出烟,顺手抽出一根,塞到医生嘴上,随手“得”地打着火机伸过,不由你不抽。一口喷出来的白烟,使得整屋都香了起来。医生说,是啥烟,这么香?; 香吗?那就留你慢慢抽。那人将那包烟放到了桌上,告诉你,大中华,3元5角一根。
……
本篇小说的语言很有表现力,请赏析文中画横线的
句子。;答:(1)
(2) ;答案:(1)运用短句,句式整齐,节奏明快协调,描写了小山村清新宁静的桃源式的环境,交代了故事背景。
(2)运用了“挤”“掏”“抽”“塞”等一系列富有表现力的动词,表明了人物逼人的气势,描写了他自认为物质上高人一等的蛮横情态。;[例证六] 阅读下面的文字,完成后面的题目。
儿子的旋律
徐 平
儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子!; 两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句道:“我被免职了。明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息了。”; 父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起,温存自信,旋律跳荡。
儿子!儿子!儿子!
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