八年级生物上册-5.2.3《社会行为》导学案-新人教版.docVIP

课 题 5.2.3 社会行为 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：1.描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义。2.举例说出动物群体中信息交流的意义。 能力目标：研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义，提高分析问题的能力。 情感目标：认同合作与交流的重要性，培养互助友爱的精神 重 点 1.社会行为的主要特征 2.社会行为对生物生存的意义 学 习 过 程 一、温故知新： 1.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为哪几类？ 2.先天性行为和学习行为的区别是什么？ 3.先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 二、预习检测： 1.社会行为是在营群体生活的动物群体内部不同成员之间 ， 群体的生活的行为。 2.社会行为的特征：（1）群体内部往往形成 ；（2）成员之间有 ； （3）有的群体还形成 。 3.在自然界中，生物之间的信息交流是 的，动物的 、 和 等都可以起到信息传递的作用。正是由于 、 和 的存在，使生物间的联系 ，“牵一发而