常见量(整理版).docVIP

常见的量 教学内容： 课本48页的内容。 教学目标： 1.能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义，掌握这些单位之间的进率。 2.能熟练的进行这些单位之间的换算。 3.通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐，在解决问题中增强学生的合作能力。 教学重点： 整理学过的质量单位、时间单位、人民币单位的意义。形成系统的知识网络。 教学难点： 熟练的进行单位之间的换算。 教学过程： 一、创设情境，导入复习。 1.出示课本中的信息，让学生自由阅读这些信息。 2．说说这些信息中有哪些量？有哪些计量单位呢？那么哪些是质量单位？哪些是时间单位？哪些是人民币单位？（或者让学生把这些量进行分类） 学生回答，教师板书： 12秒88 75千克 110米 12秒91 305千克 13年 时间单位：年、秒 质量单位：千克 长度单位：米 3.对于这些单位，你还知道哪些知识？ （1）生答师版 （2）先来回顾一下时间和质量单位。 今天这节课，我们就对常见的量进行系统的复习和整理。 二、回顾整理，建构网络。 1.复习常见的时间单位。 （1）说说常见的时间单位有哪些？ （2）举例说明1小时有多长？ （3）说说这些时间单位之间的进率分别是多少？ （4）练习 2日=（ ）时 3时=（ ）分 5分=（ ）秒 360秒=( )分 120分=（ ）时 36个月=（ ）年 2.引导学生复习常见的质量单位。 （1）说说常见的质量单位有哪些？ （2）举例说明哪些物体的质量大约是1克，哪些物体的质量大约是1千克，哪些物体的质量大约是1吨。让学生进一步感受1克、1千克、1吨的实际大小。 （3）说说克、千克、吨之间的进率。 板书： 1吨=1000千克 1千克=1000克 （4）练习 5吨=（ ）千克 0.5吨=（ ）千克 200千克=（ ）吨 1吨500千克=（ ）千克 2.5千克=（ ）克 300克=（ ）千克 3.复习常见的人民币单位。 （1）说说常见的人民币单位有哪些？ 板书：元、角、分 (2)说说常见的人民币的进率是多少？ 板书：1元=10角 1角=10分 1元=100分 练习： 15元=（ ）角 5元=（ ）分 8角=（ ）元 2.5角=（ ）分 450分=（ ）元（ ）角 10.05元=（ ）元（ ）分 4.让学生根据回答，对这部分知识自己进行系统整理。 5.交流整理的结果。形成下面的知识网络。 质量 1.常用质量单位：吨（t ） 千克 （kg ） 克 （g） 质量 2.单位之间的换算：1吨=1000千克 1千克=1000克 时间 1.常用时间单位：世纪、 年 、 月 、 日 、 时 、 分、 秒 时间 2.单位之间的换算：1世纪=100年 1年 =365天（平年） 1年=366天（闰年） 一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31 天 平年与闰年的判断方法 四、六、九、十一是小月 小月有30天 平年2月有28天 闰年2月有29天 1日= 24时 1时=60分 1分=60秒 3.常用计时法：12时计时法 24时计时法 （转化方法） 人民币 1.常用单位：元 角 分 人民币 2.单位换算：1元=10角 1角=10分 三、重点复习，强化提高。 你觉得这部分内容哪点比较难掌握？我们应该怎样克服这一点？ 1.分层练习，重点突破。 （1）课本48页第1题。 学生独立填写，集体交流说说自己的方法。使学生知道高级单位化低级单位要乘它们之间的进率，低级单位化高级单位要除以它们之间的进率。 （2）课本48页第2题。 让学生仔细观察图，找出图中每一个钟面上的时间。 先算出小明上午在校的时间，在算出小明下午在校的时间，最后算出小明一天的在校时间。 （3）课本48页第3题。 让学生读题，理解题意。 学生填写表格，集体交流时说说自己的计算方法。 2.整体延伸，拓展深化 课本48页实践活动。 四、自主检评，完善提高。 （一）自主检测。 检测题 一、填空题。 1.一年中，每月是31天的有( )；每